Tecnologia, Inclusão e Gestão Democrática: Desafiando a Cultura Institucional
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2004
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876489599139708928 |
|---|---|
| author | Fabíola Maria Monaco |
| author_facet | Fabíola Maria Monaco |
| contents | Tecnologia, Inclusão e Gestão Democrática: Desafiando a Cultura Institucional Fabíola Maria Monaco Maria da Graça Mizukami Nicoletti Educación tecnologia Política pública cultura comunitária No contexto de transformações tecnológicas e paradigmáticas nas diversas instituiçõesdas sociedades, o Projeto Escola do Futuro foi concebido e materializado em 5escolas municipais de Ensino Fundamental do município de São Carlos - SP, tendo emseu escopo o ideal de uma educação inclusiva, tecnologicamente atualizada e orientadapara a demanda de sua comunidade. Diante das contribuições recentes da literaturacientífica a respeito da centralidade do educador no trabalho formativo, considerando asua subjetividade em associação às condições objetivas oferecidas (tais como recursosdidáticos, cultura institucional etc.), este trabalho está centrado em responder à questão:quais concepções, anseios e expectativas estão presentes nas escolas que seencontram na iminência da implantação de um projeto de inovação tecnológica, sob aótica de seus sujeitos ? Tomando como principal fonte de dados os depoimentos -coletados por meio de entrevistas com roteiro semi-estruturado - dos sujeitos envolvidoscom a Escola do Futuro, os resultados sinalizam algumas indefinições constantesno projeto, relacionadas a conceitos fundamentais face aos desafios e perspectivas deseu sucesso, dentre eles: democracia, cultura comunitária, tecnologia e alfabetizaçãotecnológica. Concluindo, traçamos algumas considerações sobre a necessidade da construçãode práticas que favoreçam a vivência e o fortalecimento do diálogo permanente 2004 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68470203 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.2 Vol.7 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_68470203 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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