Salta al contenuto
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Formação de professores do campo em ciências da natureza no Brasil: alternância e construção de um projeto de campo e sociedade
Copertina

Formação de professores do campo em ciências da natureza no Brasil: alternância e construção de um projeto de campo e sociedade

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Geize Kelle Nunes Ribeiro
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2022
Soggetti:
Educación
Pedagógicos
Formação por área
Projetos Político
Formação de professores
Accesso online:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21

Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68470348002
https://www.redalyc.org/journal/684/68470348002/
https://www.redalyc.org/journal/684/68470348002/html/
https://www.redalyc.org/journal/684/68470348002/68470348002.epub
https://www.redalyc.org/journal/684/68470348002/movil
https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.16211.002

Documenti analoghi

  • Formação Superior em Educação Física no Brasil: um estudo de caso
    di: Leon Ramyssés Vieira Dias
    Pubblicazione: (2019)
  • Educação do campo e escola itinerante do MST: articulações do projeto político-pedagógico com o contexto sócio-educacional
    di: Ane Carine Meurer
    Pubblicazione: (2008)
  • GESTÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: RELAÇÕES E IMPLICAÇÕES A PARTIR DA ANÁLISE DE PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS
    di: Andrea Haddad Barbosa
    Pubblicazione: (2013)
  • O PRINCÍPIO DO RESPEITO AOS VALORES ESTÉTICOS, POLÍTICOS E ÉTICOS NA PROPOSTA PEDAGÓGICA DO SENAC/RN
    di: J F. RODRIGUES
    Pubblicazione: (2021)
  • A PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DA UFMS/CPTL
    di: Paulo Fioravante Giareta
    Pubblicazione: (2019)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar