O desenho infantil potencializado pelos estudos da cultura visual e pela educação estética
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876484714221535232 |
|---|---|
| author | Eva Bernadete Budniak Tozato |
| author_facet | Eva Bernadete Budniak Tozato |
| contents | O desenho infantil potencializado pelos estudos da cultura visual e pela educação estética Eva Bernadete Budniak Tozato Rossano Silva Educación Cultura Visual Desenho Infantil Educação Estética O presente artigo consiste em pesquisa qualitativa a partir de intervenção pedagógica no decorrer das aulas de artes visuais e apresenta reflexões sobre o desenho enquanto linguagem expressiva, potencializado por ações mediadas pela professora, enriquecido pela ampliação visual a partir da educação estética. A ação docente partiu de uma inquietação a respeito do uso de estereótipos e animismo nos desenhos de crianças das turmas do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental. A análise foi realizada a partir do conceito de “desenhos recebidos” de Vianna (2012), com a intervenção pedagógica fundamentada no conceito de “desenho cultivado” de Iavelberg (2013, 2017), nos “Estudos da Cultura Visual”, propostos por Hernández (2000, 2007) e por meio da “educação estética”, fundamentada em Vigotski (2003). A experiência demonstrou a presença de imagens recebidas e possibilidades de sua transformação e evidenciou a necessidade de aprofundamento nas questões levantadas que se encontram em desenvolvimento em uma pesquisa de mestrado. 2022 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68470348014 https://www.redalyc.org/journal/684/68470348014/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348014/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348014/68470348014.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68470348014/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.17581.018 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.25 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_68470348014 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
| spellingShingle | O desenho infantil potencializado pelos estudos da cultura visual e pela educação estética Eva Bernadete Budniak Tozato Educación Cultura Visual Desenho Infantil Educação Estética O desenho infantil potencializado pelos estudos da cultura visual e pela educação estética Eva Bernadete Budniak Tozato Rossano Silva Educación Cultura Visual Desenho Infantil Educação Estética O presente artigo consiste em pesquisa qualitativa a partir de intervenção pedagógica no decorrer das aulas de artes visuais e apresenta reflexões sobre o desenho enquanto linguagem expressiva, potencializado por ações mediadas pela professora, enriquecido pela ampliação visual a partir da educação estética. A ação docente partiu de uma inquietação a respeito do uso de estereótipos e animismo nos desenhos de crianças das turmas do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental. A análise foi realizada a partir do conceito de “desenhos recebidos” de Vianna (2012), com a intervenção pedagógica fundamentada no conceito de “desenho cultivado” de Iavelberg (2013, 2017), nos “Estudos da Cultura Visual”, propostos por Hernández (2000, 2007) e por meio da “educação estética”, fundamentada em Vigotski (2003). A experiência demonstrou a presença de imagens recebidas e possibilidades de sua transformação e evidenciou a necessidade de aprofundamento nas questões levantadas que se encontram em desenvolvimento em uma pesquisa de mestrado. 2022 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68470348014 https://www.redalyc.org/journal/684/68470348014/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348014/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348014/68470348014.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68470348014/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.17581.018 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.25 |
| title | O desenho infantil potencializado pelos estudos da cultura visual e pela educação estética |
| topic | Educación Cultura Visual Desenho Infantil Educação Estética |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68470348014 https://www.redalyc.org/journal/684/68470348014/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348014/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348014/68470348014.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68470348014/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.17581.018 |