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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jakeline Amparo Villota Enríquez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2022
Schlagworte:
Educación
Física
Aprendizaje
Experimento
Laboratorio didáctico
Resguardo Indígena Misak
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68470348021
https://www.redalyc.org/journal/684/68470348021/
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https://www.redalyc.org/journal/684/68470348021/68470348021.epub
https://www.redalyc.org/journal/684/68470348021/movil
https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.17073.016
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