Saved in:
| Main Author: | Andressa Raphaely de Lima Silva |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68470348034 https://www.redalyc.org/journal/684/68470348034/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348034/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348034/68470348034.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68470348034/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.18393.033 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Gestão educacional e avaliação no contexto da pandemia da covid-19
by: Suzana dos Santos Gomes
Published: (2021)
by: Suzana dos Santos Gomes
Published: (2021)
A criança com síndrome de Down: o sentido da inclusão no contexto da exclusão
by: Ana Paula da Silva Azevedo
Published: (2017)
by: Ana Paula da Silva Azevedo
Published: (2017)
Modelos didáticos no ensino de Vertebrados para estudantes com deficiência visual
by: Lhiliany Miranda Mendonça Nascimento
Published: (2019)
by: Lhiliany Miranda Mendonça Nascimento
Published: (2019)
Qualidade da Educação Infantil: avaliação em rede e monitoramento regional - Entrevista com Antonio Gariboldi
by: Catarina Moro
Published: (2019)
by: Catarina Moro
Published: (2019)
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO PNE 2014-2024: contexto de aprovação e monitoramento da meta 11
by: Camila Porto Fasolo
Published: (2016)
by: Camila Porto Fasolo
Published: (2016)
O ensino de física para jovens com deficiência intelectual: uma proposta para facilitar a inclusão na escola regular
by: Ângela Maria dos Santos
Published: (2019)
by: Ângela Maria dos Santos
Published: (2019)
Interação entre Educação Especial e Ensino Regular: ações pedagógicas a estudantes cegos
by: Lucia Virginia Mamcasz-Viginheski
Published: (2023)
by: Lucia Virginia Mamcasz-Viginheski
Published: (2023)
Formação de formadores e suas significações para a educação inclusiva
by: Fernanda Vilhena Mafra Bazon
Published: (2018)
by: Fernanda Vilhena Mafra Bazon
Published: (2018)
As vozes daqueles envolvidos na inclusão de aprendizes autistas nas aulas de Matemática
by: Roberta Caetano Fleira
Published: (2021)
by: Roberta Caetano Fleira
Published: (2021)
Gestão democrática da escola pública com base no monitoramento do PEE do estado do Maranhão
by: Alexandre Viana Verde
Published: (2021)
by: Alexandre Viana Verde
Published: (2021)
POLÍTICAS CURRICULARES: A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL
by: Allan Rocha Damasceno
Published: (2019)
by: Allan Rocha Damasceno
Published: (2019)
UNIVERSITÁRIOS CEGOS: A VISÃO DOS ALUNOS E A (FALTA DE VISÃO) DOS PROFESSORES
by: Roseli Albino SANTOS
Published: (2015)
by: Roseli Albino SANTOS
Published: (2015)
Depae/Pontal e suas contribuições para a formação inicial: análise das ações empreendidas (2015-2020)
by: Maria Aparecida Augusto Satto Vilela
Published: (2022)
by: Maria Aparecida Augusto Satto Vilela
Published: (2022)
Gestão da Educação Infantil: desafios, necessidades e possibilidades
by: Fabiana Silva Fernandes
Published: (2024)
by: Fabiana Silva Fernandes
Published: (2024)
Trajetória da formação de professores de ciências para educação inclusiva em Goiás, Brasil, sob a ótica de participantes de uma rede colaborativa
by: Lidiane de Lemos Soares Pereira
Published: (2015)
by: Lidiane de Lemos Soares Pereira
Published: (2015)
O processo de ensino e aprendizagem de Matemática para alunos surdos: uma revisão sistemática
by: Renata da Silva Dessbesel
Published: (2018)
by: Renata da Silva Dessbesel
Published: (2018)
Ensino de Física para estudantes surdos: investigando possibilidades
by: Julia Cristina Salvador Leonelli
Published: (2024)
by: Julia Cristina Salvador Leonelli
Published: (2024)
Inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior: uma revisão sistemática
by: Rosamaria Reo Pereira
Published: (2016)
by: Rosamaria Reo Pereira
Published: (2016)
A inclusão de alunos com deficiência intelectual em classes regulares: análise do contexto institucional na perspectiva dos educadores
by: Marilena Guimarães Lima
Published: (2010)
by: Marilena Guimarães Lima
Published: (2010)
Colmatando as dificuldades específicas da linguagem, num grupo de crianças do Jardim de Infância
by: Isabel Sanches
Published: (2013)
by: Isabel Sanches
Published: (2013)
Conceitos e relações entre educação inclusiva e educação especial nas legislações educacionais do Brasil, Santa Catarina e Blumenau
by: Juliany Mazera Fraga
Published: (2017)
by: Juliany Mazera Fraga
Published: (2017)
Formação ativa e expressiva de professores: “bagunçando o coreto” para estimular a inclusão!
by: Luzia Mara Silva Lima-Rodrigues
Published: (2017)
by: Luzia Mara Silva Lima-Rodrigues
Published: (2017)
Ensino de Ciências Biológicas: materiais didáticos para alunos com necessidades educativas especiais
by: Larissa Ferreira Stella
Published: (2019)
by: Larissa Ferreira Stella
Published: (2019)
Inclusão escolar de sujeitos com deficiência visual na rede regular de ensino brasileira: revisão sistemática
by: José Carlos Leitão
Published: (2011)
by: José Carlos Leitão
Published: (2011)
Ensino de frações para adolescentes com deficiência visual
by: Ailton Barcelos da Costa
Published: (2019)
by: Ailton Barcelos da Costa
Published: (2019)
Práticas de Monitoramento Cognitivo em Atividades de Modelagem Matemática
by: Rodolfo Eduardo Vertuan
Published: (2016)
by: Rodolfo Eduardo Vertuan
Published: (2016)
Monitoramento e Avaliação dos Planos Decenais de Educação: a produção do conhecimento no Brasil
by: Maria Alice de Miranda Aranda
Published: (2020)
by: Maria Alice de Miranda Aranda
Published: (2020)
Ensino de português a surdos em São Tomé e Príncipe: de um paradigma de exclusão até a inclusão
by: Sebastião Palha
Published: (2019)
by: Sebastião Palha
Published: (2019)
A noção de mobilização na associação da Física a objetos tecnológicos contemporâneos
by: André Coelho da Silva
Published: (2015)
by: André Coelho da Silva
Published: (2015)
Concepções de professores de alunos surdos sobre inclusão e educação bilíngue
by: Milena Maria Pinto
Published: (2022)
by: Milena Maria Pinto
Published: (2022)
Implantação de programas de educação inclusiva em um município brasileiro: garantia de efetivação do processo ensino-aprendizagem?
by: Andressa Santos Rebelo
Published: (2014)
by: Andressa Santos Rebelo
Published: (2014)
A inclusão de estudantes com autismo na rede municipal de ensino de Maceió
by: Daniela Mendonça Ribeiro
Published: (2017)
by: Daniela Mendonça Ribeiro
Published: (2017)
Educação Inclusiva no Ensino Superior: Um Novo Desafio
by: Marian A. L. Dias Ferrari
Published: (2007)
by: Marian A. L. Dias Ferrari
Published: (2007)
Inclusão escolar: concepções de psicólogos escolares e educacionais
by: Thaisa da Silva Fonseca
Published: (2018)
by: Thaisa da Silva Fonseca
Published: (2018)
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO DISCURSO DE PROFESSORES FORMADORES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
by: Eveline Borges Vilela-Ribeiro
Published: (2013)
by: Eveline Borges Vilela-Ribeiro
Published: (2013)
Ensino de Astronomia na perspectiva da Educação Inclusiva a partir do levantamento sobre a produção bibliográfica no SNEA
by: Milena Galvani Rodrigues de Almeida
Published: (2024)
by: Milena Galvani Rodrigues de Almeida
Published: (2024)
DEZ ANOS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: considerações sobre a meta 9
by: Sandra Fernandes Leite
Published: (2024)
by: Sandra Fernandes Leite
Published: (2024)
Ensino de Ciências da Natureza e recursos didático-pedagógicos no contexto da educação inclusiva: um estudo bibliográfico
by: Giulia Vecchia Mello de Castro Leite
Published: (2022)
by: Giulia Vecchia Mello de Castro Leite
Published: (2022)
«Para un desarrollo inclusivo y sustentable hace falta tener alguna idea contrahegemónica»
by: Antonio Chiavassa Ferreyra
Published: (2022)
by: Antonio Chiavassa Ferreyra
Published: (2022)
Construções coletivas em educação do campo inclusiva: reflexões sobre uma experiência na formação de professores
by: Juliana Crespo Lopes
Published: (2016)
by: Juliana Crespo Lopes
Published: (2016)
Similar Items
-
Gestão educacional e avaliação no contexto da pandemia da covid-19
by: Suzana dos Santos Gomes
Published: (2021) -
A criança com síndrome de Down: o sentido da inclusão no contexto da exclusão
by: Ana Paula da Silva Azevedo
Published: (2017) -
Modelos didáticos no ensino de Vertebrados para estudantes com deficiência visual
by: Lhiliany Miranda Mendonça Nascimento
Published: (2019) -
Qualidade da Educação Infantil: avaliação em rede e monitoramento regional - Entrevista com Antonio Gariboldi
by: Catarina Moro
Published: (2019) -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO PNE 2014-2024: contexto de aprovação e monitoramento da meta 11
by: Camila Porto Fasolo
Published: (2016)