Inclusão de alunos surdos: desafios e necessidades do docente
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
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| _version_ | 1876442229616148480 |
|---|---|
| author | Adelene de Souza |
| author_facet | Adelene de Souza |
| contents | Inclusão de alunos surdos: desafios e necessidades do docente Adelene de Souza Francine de Paulo Martins Lima Educación Inclusão Educação de Surdos Formação de Professores No Brasil, o Decreto nº 5626/2005 regulamentou o acesso da pessoa surda à educação e garantiu a presença do intérprete de Libras, no ambiente escolar, entretanto a responsabilidade do ensino é do professor regente. O presente estudo, objetivou identificar as necessidades formativas e os desafios enfrentados pelo professor regente, quando se trata do ensino ao aluno Surdo que frequenta o Ensino Regular. Para tanto, analisou- se os dados obtidos, por meio de questionário aplicado a 29 docentes atuantes com aluno Surdo, em uma escola estadual de Minas Gerais. Os resultados apontaram que entre as necessidades formativas está a formação específica para o atendimento a esses alunos. Quanto aos desafios registra-se a diferença linguística, dificuldade de comunicação, dependência do intérprete, utilização de estratégias de ensino adequadas. Percebeu-se, assim, a importância da efetivação de políticas públicas de formação continuada, para melhor conhecimento das especificidades desse aluno, com ênfase em práticas docentes mais adequadas para o atendimento ao aluno Surdo. 2022 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68470348039 https://www.redalyc.org/journal/684/68470348039/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348039/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68470348039/68470348039.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68470348039/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.18457.038 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.25 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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