A BNCC e as DCNERER: aproximações e proposições para o trabalho com a temática da Educação Étnico-Racial a partir da Pedagogia Decolonial
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
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|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
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| Soggetti: | |
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https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.20448.068