Movimentos privados e suas ações no sudeste: um debate sobre redes de influência e a Base Nacional Comum Curricular
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Andresa Cóstola |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
HETERARQUIZAÇÃO E GOVERNANÇA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA: a agenda política do Movimento Todos Pela Educação e do GIFE
di: Elainy Paula Viturino Braz
Pubblicazione: (2025)
di: Elainy Paula Viturino Braz
Pubblicazione: (2025)
Atuação dos aparelhos privados de hegemonia na implementação da BNCC nos estados da Região Sul
di: Marilda Pasqual Schneider
Pubblicazione: (2021)
di: Marilda Pasqual Schneider
Pubblicazione: (2021)
O filantrocapitalismo e a terceira geração da privatização da educação paulista
di: Theresa Adrião
Pubblicazione: (2024)
di: Theresa Adrião
Pubblicazione: (2024)
O “PACTO PELA EDUCAÇÃO” E O MISTÉRIO DO “TODOS”: ESTADO SOCIAL E CONTRARREFORMA BURGUESA NO BRASIL
di: Álcio Crisóstomo Magalhães
Pubblicazione: (2018)
di: Álcio Crisóstomo Magalhães
Pubblicazione: (2018)
As teias de interesses e influências nas redes de políticas educativas na América Latina e Caribe
di: Letícia Fiera
Pubblicazione: (2019)
di: Letícia Fiera
Pubblicazione: (2019)
A inclusão escolar e o movimento Todos Pela Educação
di: Morgana Domênica Hattge
Pubblicazione: (2015)
di: Morgana Domênica Hattge
Pubblicazione: (2015)
La elaboración de la política de Base Común Curricular Nacional en Brasil: puntos a considerar
di: Andresa Cóstola
Pubblicazione: (2023)
di: Andresa Cóstola
Pubblicazione: (2023)
Precisamos de uma Base Nacional Comum Curricular?
di: William de Goes Ribeiro
Pubblicazione: (2017)
di: William de Goes Ribeiro
Pubblicazione: (2017)
Movimento secundarista: do esgotamento à invenção curricular
di: Débora Reis Pacheco
Pubblicazione: (2019)
di: Débora Reis Pacheco
Pubblicazione: (2019)
A Base Nacional Comum Curricular e o conhecimento como commodity
di: Jarbas Santos Santos Vieira
Pubblicazione: (2018)
di: Jarbas Santos Santos Vieira
Pubblicazione: (2018)
Os efeitos da ambivalência contemporânea no movimento social brasileiro: um estudo a partir das representações dos sem-terra em livros escolares
di: Andresa Silva da Costa Mutz
Pubblicazione: (2014)
di: Andresa Silva da Costa Mutz
Pubblicazione: (2014)
Os “múltiplos afluentes” que permeiam as relações raciais contemporâneas: problematizações sobre branquitude, políticas de inimizade e segurança pública
di: Mari Cristina de Freitas Fagundes
Pubblicazione: (2022)
di: Mari Cristina de Freitas Fagundes
Pubblicazione: (2022)
Movimentos privados e suas ações no sudeste: um debate sobre redes de influência e a Base Nacional Comum Curricular
di:
Pubblicazione: (2022)
di:
Pubblicazione: (2022)
Movimentos privados e suas ações no sudeste: um debate sobre redes de influência e a Base Nacional Comum Curricular
di:
Pubblicazione: (2022)
di:
Pubblicazione: (2022)
A Base Nacional Comum Curricular e o Ensino de Matemática: flexibilização ou engessamento do currículo escolar
di: Antonio Henrique Pinto
Pubblicazione: (2017)
di: Antonio Henrique Pinto
Pubblicazione: (2017)
“Educação Já!” e a governança federativa: a nova investida do movimento Todos Pela Educação na definição do Sistema Nacional de Educação
di: Gilda Cardoso de Araujo
Pubblicazione: (2020)
di: Gilda Cardoso de Araujo
Pubblicazione: (2020)
A formação permanente e o currículo freireano uma análise da Pedagogia do Movimento (2013-2016)
di: Rogerio Andrade Maciel
Pubblicazione: (2023)
di: Rogerio Andrade Maciel
Pubblicazione: (2023)
Célia Maria Carolino Pires: uma educadora matemática e suas reflexões sobre propostas curriculares
di: Karen Gonçalves Britis
Pubblicazione: (2019)
di: Karen Gonçalves Britis
Pubblicazione: (2019)
AS AGRURAS DO DIÁLOGO: UMA LEITURA DE “PELA JANELA”, DE SÉRGIO SANT’ANNA
di: Acácio Luiz Santos
Pubblicazione: (2009)
di: Acácio Luiz Santos
Pubblicazione: (2009)
EUROCENTRISMO E CURRÍCULO: APONTAMENTOS PARA UMA CONSTRUÇÃO CURRICULAR NÃO EUROCÊNTRICA E DECOLONIAL
di: Alessandro de Melo
Pubblicazione: (2019)
di: Alessandro de Melo
Pubblicazione: (2019)
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Currículo Catarinense: travessias perigosas na luta contra as desigualdades sociais
di: Anderson Luiz Tedesco
Pubblicazione: (2023)
di: Anderson Luiz Tedesco
Pubblicazione: (2023)
O cuidado em comunidades de pesca: reflexões sobre e para o currículo da Educação Infantil
di: Suzana Marcolino
Pubblicazione: (2024)
di: Suzana Marcolino
Pubblicazione: (2024)
PROTAGONISMO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NEGROS NA SUPERAÇÃO DA HERENÇA COLONIAL, NOS CURRÍCULOS COLONIZADADOS DAS ESCOLAS BRASILEIRAS
di: Michele Guerreiro Ferreira
Pubblicazione: (2014)
di: Michele Guerreiro Ferreira
Pubblicazione: (2014)
A participação na construção do currículo: práticas educativas vinculadas ao movimento CTS
di: Caetano Castro Roso
Pubblicazione: (2016)
di: Caetano Castro Roso
Pubblicazione: (2016)
Base Nacional Comum Curricular: apontamentos crítico-clínicos e um trampolim
di: Sandra Mara Corazza
Pubblicazione: (2016)
di: Sandra Mara Corazza
Pubblicazione: (2016)
Base Nacional Comum Curricular e Educação Infantil: movimentos, disputas e resistências
di: Daiane Lanes de Souza
Pubblicazione: (2022)
di: Daiane Lanes de Souza
Pubblicazione: (2022)
Complexos de e studo: investigando um experimento de currículo em uma escola de assentamento do MST no Paraná
di: Claudineia Lucion Savi
Pubblicazione: (2016)
di: Claudineia Lucion Savi
Pubblicazione: (2016)
O MIEIB e a política da educação infantil
di: Karla Wanessa Carvalho de Almeida
Pubblicazione: (2020)
di: Karla Wanessa Carvalho de Almeida
Pubblicazione: (2020)
Movimentos negros e direitos humanos
di: Paulo Vinicius Baptista da Silva
Pubblicazione: (2013)
di: Paulo Vinicius Baptista da Silva
Pubblicazione: (2013)
A implementação de um novo currículo nas escolas da rede municipal de petrópolis–reflexões preliminares para a base nacional comum curricular
di: Cintia Chung Marques Corrêa
Pubblicazione: (2017)
di: Cintia Chung Marques Corrêa
Pubblicazione: (2017)
Práticas-políticas curriculares cotidianas como possibilidades de resistência aos clichês e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
di: Carlos Eduardo Ferraço
Pubblicazione: (2017)
di: Carlos Eduardo Ferraço
Pubblicazione: (2017)
Movimento Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) sob a perspectiva da mobilização popular
di: Fernando Barcellos Razuck
Pubblicazione: (2010)
di: Fernando Barcellos Razuck
Pubblicazione: (2010)
Aventura e educação na Base Nacional Comum
di: Antonio Joaquim Severino
Pubblicazione: (2016)
di: Antonio Joaquim Severino
Pubblicazione: (2016)
AS (IM)POSSIBILIDADES DE UMA BASE COMUM NACIONAL
di: Maria Luiz Süssekind
Pubblicazione: (2014)
di: Maria Luiz Süssekind
Pubblicazione: (2014)
Administrando o currículo ou os efeitos da gestão no desenvolvimento curricular
di: Luciola Licinio Santos
Pubblicazione: (2017)
di: Luciola Licinio Santos
Pubblicazione: (2017)
Movimento Ocupa em Pernambuco: por um diálogo estimulado na Educação
di: Ana Claudia Dantas Cavalcanti
Pubblicazione: (2019)
di: Ana Claudia Dantas Cavalcanti
Pubblicazione: (2019)
A Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental: suas implicações para o trabalho docente
di: Mírian Aguiar Oliveira Camara
Pubblicazione: (2022)
di: Mírian Aguiar Oliveira Camara
Pubblicazione: (2022)
Movimentos Sociais: clichês e redes educativas no filme Queimada!
di: Joana Ribeiro dos Santos
Pubblicazione: (2017)
di: Joana Ribeiro dos Santos
Pubblicazione: (2017)
COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS NA BNCC: IMPLICAÇÕES CURRICULARES
di: Daiane Kipper
Pubblicazione: (2019)
di: Daiane Kipper
Pubblicazione: (2019)
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS CLASSES MULTISSERIADAS NA AMAZÔNIA
di: Antônio Chizzotti
Pubblicazione: (2018)
di: Antônio Chizzotti
Pubblicazione: (2018)
Documenti analoghi
-
HETERARQUIZAÇÃO E GOVERNANÇA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA: a agenda política do Movimento Todos Pela Educação e do GIFE
di: Elainy Paula Viturino Braz
Pubblicazione: (2025) -
Atuação dos aparelhos privados de hegemonia na implementação da BNCC nos estados da Região Sul
di: Marilda Pasqual Schneider
Pubblicazione: (2021) -
O filantrocapitalismo e a terceira geração da privatização da educação paulista
di: Theresa Adrião
Pubblicazione: (2024) -
O “PACTO PELA EDUCAÇÃO” E O MISTÉRIO DO “TODOS”: ESTADO SOCIAL E CONTRARREFORMA BURGUESA NO BRASIL
di: Álcio Crisóstomo Magalhães
Pubblicazione: (2018) -
As teias de interesses e influências nas redes de políticas educativas na América Latina e Caribe
di: Letícia Fiera
Pubblicazione: (2019)