Aprender a profissão docente “na prática”: apontamentos e problematizações em torno da formação de professoras/es de Geografia em início de carreira

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Alessandra Bernardes Faria Campos
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2023
Subjects:	Educación Formação de professores Aprendizagem da docência Professores iniciantes de Geografia
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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