Quando a escola se transferiu para casa: reflexões sobre o trabalho escolar durante a pandemia
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Maria Eulina Pessoa de Carvalho |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2023
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
O lugar do dever de casa na sala de aula
par: Conceição dos S. Nascimiento
Publié: (2006)
par: Conceição dos S. Nascimiento
Publié: (2006)
O dever de casa como política educacional e objecto de pesquisa
par: Maria Eulina Pessoa P. de Carvalho
Publié: (2006)
par: Maria Eulina Pessoa P. de Carvalho
Publié: (2006)
OS USUÁRIOS DE PRODUTOS PARAESCOLARES: PAIS OU FILHOS?
par: Charles Coridian
Publié: (2003)
par: Charles Coridian
Publié: (2003)
Escola como extensão da família ou família como extensão da escola? O dever de casa e as relações famíliaescola
par: Maria Eulina Carvalho
Publié: (2004)
par: Maria Eulina Carvalho
Publié: (2004)
Ampliação da jornada escolar e dever de casa: denúncias cruzadas
par: Tânia de Freitas Resende
Publié: (2018)
par: Tânia de Freitas Resende
Publié: (2018)
A escola e famílias de territórios metropolitanos de alta vulnerabilidade social: práticas educativas de mães “protagonistas”
par: Hamilton Harley de Carvalho-Silva
Publié: (2014)
par: Hamilton Harley de Carvalho-Silva
Publié: (2014)
Idealização da maternidade e herança psíquica: reflexões no contemporáneo
par: Thassia Souza Emidio
Publié: (2023)
par: Thassia Souza Emidio
Publié: (2023)
Professores, alunos e suas famílias: uma análise da escola a partir de idéias de Basil Bernstein
par: Cristina Spolidoro Freund
Publié: (2008)
par: Cristina Spolidoro Freund
Publié: (2008)
“O FEMINISMO TRANSBORDA”: DOCÊNCIA, PRODUÇÃO ESCRITA E ATUAÇÃO POLÍTICA DE AUREA CORRÊA NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
par: Irma Rizzini
Publié: (2020)
par: Irma Rizzini
Publié: (2020)
A influência da profissão no estilo parental materno percebido pelos filhos
par: Paula Inez Cunha Gomide
Publié: (2009)
par: Paula Inez Cunha Gomide
Publié: (2009)
PRÁTICAS EXTENSIONISTAS A MULHERES COM VIDA MARCADA PELO USO DO CRACK: METODOLOGIAS ATIVAS E ECONOMIA SOLIDÁRIA
par: Tainá de Jesus Alves Portela
Publié: (2021)
par: Tainá de Jesus Alves Portela
Publié: (2021)
Transtorno Alimentar e Transmissão Psíquica Transgeracional em um Adolescente do Sexo Masculino
par: Élide Dezoti Valdanha-Ornellas
Publié: (2017)
par: Élide Dezoti Valdanha-Ornellas
Publié: (2017)
Relações conjugais e familiares de adolescentes após o término da gestação
par: Thatiana Araújo Maranhão
Publié: (2012)
par: Thatiana Araújo Maranhão
Publié: (2012)
Participação dos pais e mães na realização da lição de casa no Quebec e no Brasil
par: Nilce da SILVA
Publié: (2010)
par: Nilce da SILVA
Publié: (2010)
Abordagem terapêutica grupal com mães de crianças portadoras de distúrbios de linguagem
par: Fernanda Marafiga Wiethan
Publié: (2010)
par: Fernanda Marafiga Wiethan
Publié: (2010)
Dever de casa: visões de mães e professoras
par: Marta Helena Burity Serpa
Publié: (2006)
par: Marta Helena Burity Serpa
Publié: (2006)
O QUE DIZEM OS PAISSOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS RURAIS
par: Carlos Eduardo Ferreira Monteiro
Publié: (2012)
par: Carlos Eduardo Ferreira Monteiro
Publié: (2012)
A participação de mães surdas na vida escolar dos filhos ouvintes
par: Susana Barbosa
Publié: (2023)
par: Susana Barbosa
Publié: (2023)
Estudo sobre atitudes, valores e crenças a respeito do papel das famílias de alunos na fase inicial da escolarização no contexto da realização das "lições de casa": diálogo com a experiência quebequense
par: Nilce da SILVA
Publié: (2009)
par: Nilce da SILVA
Publié: (2009)
Controle Materno e Autocuidado de Crianças com Diabetes Tipo 1
par: Karenina Oliveira Santos
Publié: (2022)
par: Karenina Oliveira Santos
Publié: (2022)
Significados culturais da asma infantil
par: Mirna Albuquerque Frota
Publié: (2008)
par: Mirna Albuquerque Frota
Publié: (2008)
Perfil mediacional de mães sociais que atuam em instituições de acolhimento
par: Débora Nogueira Tomás
Publié: (2012)
par: Débora Nogueira Tomás
Publié: (2012)
SOFRIMENTO CRÔNICO: PERCEPÇÃO DE MÃES DE CRIANÇAS DEPENDENTES DE VENTILAÇÃO MECÂNICA
par: Aline Cabral Cristino
Publié: (2015)
par: Aline Cabral Cristino
Publié: (2015)
FENÔMENO BULLYING NA ESCOLA
par: Daniana Moreira Barros Bittencourt
Publié: (2012)
par: Daniana Moreira Barros Bittencourt
Publié: (2012)
Habilidades Maternas de Mulheres Vítimas de Violência Doméstica: Uma Revisão da Literatura
par: Sabrina Mazo D'Affonseca
Publié: (2011)
par: Sabrina Mazo D'Affonseca
Publié: (2011)
Gravidez na adolescência: percepções das mães de gestantes jovens
par: Amanda de Oliveira Fernandes
Publié: (2012)
par: Amanda de Oliveira Fernandes
Publié: (2012)
A relação família-escola: intersecções e desafios
par: Cynthia Bisinoto Evangelista de Oliveira
Publié: (2010)
par: Cynthia Bisinoto Evangelista de Oliveira
Publié: (2010)
Relações conjugais e familiares na perspectiva de mulheres de duas gerações: "Que seja terno enquanto dure"
par: Sabrine Mantuan dos Santos Coutinho
Publié: (2010)
par: Sabrine Mantuan dos Santos Coutinho
Publié: (2010)
Seleção velada em escolas públicas: práticas, processos e princípios geradores
par: Luciana Alves
Publié: (2015)
par: Luciana Alves
Publié: (2015)
Relações e interações no ambiente de cuidados em Unidade de Terapia Intensiva
par: Marli Terezinha Stein Backes
Publié: (2012)
par: Marli Terezinha Stein Backes
Publié: (2012)
Autoridade, família e terapia: discutindo a autoridade no contexto das relações sociais e familiares
par: Leonora Figueiredo Corsini
Publié: (2008)
par: Leonora Figueiredo Corsini
Publié: (2008)
Sociodrama de famílias: Um instrumento de potencialização da relação pais e filhos no contexto escolar
par: Laís Pimenta Ferreira
Publié: (2017)
par: Laís Pimenta Ferreira
Publié: (2017)
SENTIDOS DE TRABALHO PEDAGÓGICO FEMININO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: DO BRASIL IMPÉRIO À CONTEMPORANEIDADE
par: Palma Menezes, Luisa, et autres
Publié: (2025)
par: Palma Menezes, Luisa, et autres
Publié: (2025)
Não é mole não, ser feminista, professora e sapatão: apontamentos de uma história a partir do espaço das lésbicas e da lesbianidade na produção de conhecimento sobre mídia
par: Cláudia Regina Lahni
Publié: (2019)
par: Cláudia Regina Lahni
Publié: (2019)
A COSMICIDADE DA CASA: SEUS MITOS E IMAGENS NO FILME MÃE!, DE DARREN ARONOFSKY
par: Adriano Menino de Macêdo Júnior
Publié: (2021)
par: Adriano Menino de Macêdo Júnior
Publié: (2021)
Gênero e Revolução Cubana: reflexões sobre as relações de gênero no Exército Rebelde
par: Rafael Saddi
Publié: (2012)
par: Rafael Saddi
Publié: (2012)
Gênero, flexibilidade e precarização: o trabalho a domicílio na indústria de confecções
par: Magda de Almeida Neves
Publié: (2007)
par: Magda de Almeida Neves
Publié: (2007)
Novembrada: as mulheres, o cárcere e as solidariedades.
par: Marlene de Fáveri
Publié: (2014)
par: Marlene de Fáveri
Publié: (2014)
MULHERES POLICIAIS, RELAÇÕES DE PODER E DE GÊNERO NA POLÍCIA MILITAR DE MINAS GERAIS
par: MÔNICA CARVALHO ALVES CAPPELLE
Publié: (2010)
par: MÔNICA CARVALHO ALVES CAPPELLE
Publié: (2010)
Challenges of motherhood during COVID-19: work, emotional conditions and children
par: Yamamoto, Thaís Sayuri, et autres
Publié: (2025)
par: Yamamoto, Thaís Sayuri, et autres
Publié: (2025)
Documents similaires
-
O lugar do dever de casa na sala de aula
par: Conceição dos S. Nascimiento
Publié: (2006) -
O dever de casa como política educacional e objecto de pesquisa
par: Maria Eulina Pessoa P. de Carvalho
Publié: (2006) -
OS USUÁRIOS DE PRODUTOS PARAESCOLARES: PAIS OU FILHOS?
par: Charles Coridian
Publié: (2003) -
Escola como extensão da família ou família como extensão da escola? O dever de casa e as relações famíliaescola
par: Maria Eulina Carvalho
Publié: (2004) -
Ampliação da jornada escolar e dever de casa: denúncias cruzadas
par: Tânia de Freitas Resende
Publié: (2018)