Função sociopolítica da educação e o papel dos pedagogos na educação não-escolar: âmbitos de atuação político-pedagógicos e campos teórico-profissionais
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Jonas Emanuel Pinto Magalhães |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
O trabalho pedagógico na perspectiva de pedagogas/os que atuam na educação não escolar
por: José Leonardo Rolim de Lima Severo
Publicado: (2022)
por: José Leonardo Rolim de Lima Severo
Publicado: (2022)
O pedagogo em âmbitos não escolares: perspectivas, entraves e possibilidade de atuação em empresas
por: Josiane Peres Gonçalves
Publicado: (2016)
por: Josiane Peres Gonçalves
Publicado: (2016)
A educação não-formal e a relação escola-comunidade
por: Maria da Glória Gohn Marcondes
Publicado: (2004)
por: Maria da Glória Gohn Marcondes
Publicado: (2004)
Educação não escolar, universidades e educação popular: horizonte de novos desafios
por: Eliana P.G. Moura
Publicado: (2009)
por: Eliana P.G. Moura
Publicado: (2009)
Explorando outros cenários: educação não escolar e pedagogia social
por: Eliana Moura
Publicado: (2006)
por: Eliana Moura
Publicado: (2006)
Uma abordagem sobre o pedagogo no ambiente hospitalar
por: Angela Maria Visgueira Cunha
Publicado: (2019)
por: Angela Maria Visgueira Cunha
Publicado: (2019)
Abordagem freireana na educação escolar e não-escolar: uma mediação educativa/pedagógica que conscientiza
por: Luciane Rocha Ferreira Pielke
Publicado: (2021)
por: Luciane Rocha Ferreira Pielke
Publicado: (2021)
PERSPECTIVAS CURRICULARES SOBRE A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA A EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR
por: José Leonardo Rolim de Lima Severo
Publicado: (2018)
por: José Leonardo Rolim de Lima Severo
Publicado: (2018)
DISCUTINDO PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR A PARTIR DE POLÍTICAS DE ATENÇÃO À JUVENTUDE
por: Dinora Tereza Zucchetti
Publicado: (2007)
por: Dinora Tereza Zucchetti
Publicado: (2007)
Vida de jovens: educação não-formal e inserção socioprofissional no subúrbio
por: Denise Helena P. Laranjeira
Publicado: (2008)
por: Denise Helena P. Laranjeira
Publicado: (2008)
Educação não formal e avaliação: possibilidades, limites e desafios
por: Juliana Daros Carneiro
Publicado: (2013)
por: Juliana Daros Carneiro
Publicado: (2013)
EDUCAÇÃO NÃO-ESCOLAR DE ADULTOS E RELAÇÕES ETNICORRACIAIS
por: Kátia REGIS
Publicado: (2009)
por: Kátia REGIS
Publicado: (2009)
Atuação política e educação não-formal na cibercultura: a construção do sujeito tensional fora dos espaços institucionais da educação tradicional
por: Eugênio Rondini Trivinho
Publicado: (2020)
por: Eugênio Rondini Trivinho
Publicado: (2020)
PEDAGOGIA HOSPITALAR: A PRÁTICA DO PEDAGOGO EM INSTITUIÇÃO NÃO-ESCOLAR
por: Rosângela Abreu do Prado Wolf
Publicado: (2007)
por: Rosângela Abreu do Prado Wolf
Publicado: (2007)
ESCOLA E ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL: educação formal e não-formal de jovens da periferia de Fortaleza
por: Isaurora Cláudia Martins de Freitas
Publicado: (2007)
por: Isaurora Cláudia Martins de Freitas
Publicado: (2007)
A educação popular e o campo das práticas socioeducativas: considerações sobre a história da educação popular e de seus desafios atuais
por: Luís Antonio Groppo
Publicado: (2016)
por: Luís Antonio Groppo
Publicado: (2016)
DESAFIOS PARA IMPLEMENTAR A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NUMA COMUNIDADE DE ARTESÃOS DE FILÉ
por: Leonides Silva Gomes de Mello
Publicado: (2010)
por: Leonides Silva Gomes de Mello
Publicado: (2010)
Para uma ideia de pedagogia teatral: leveza, rapidez, exatidão, visibilidade, multiplicidade
por: António Branco
Publicado: (2014)
por: António Branco
Publicado: (2014)
A dimensão educativa da educação não escolar: tem sentido este debate?
por: Eliana Perez Gonçalves de Moura
Publicado: (2019)
por: Eliana Perez Gonçalves de Moura
Publicado: (2019)
Relações entre educação ambiental e educação em ciências na complementaridade dos espaços formais e não formais de educação
por: Mauro Guimarães
Publicado: (2006)
por: Mauro Guimarães
Publicado: (2006)
Recursos didáticos não convencionais e seu papel na organização do ensino de geografia escolar
por: JOSIVANE JOSÉ DE ALENCAR
Publicado: (2018)
por: JOSIVANE JOSÉ DE ALENCAR
Publicado: (2018)
Percepções de professores de Química sobre o trabalho em espaços de educação não formal e os desafios para incluir estudantes com deficiência nesses locais
por: Bruna Olívia da Silva Lopes
Publicado: (2021)
por: Bruna Olívia da Silva Lopes
Publicado: (2021)
Concepções, paradigmas e valores para o desenvolvimento sustentável
por: Francine Pellaud
Publicado: (2002)
por: Francine Pellaud
Publicado: (2002)
Caracterização da estrutura das mostras sobre biologia em espaços não-formais de educação em ciências
por: Giuliano Buzá Jacobucci
Publicado: (2008)
por: Giuliano Buzá Jacobucci
Publicado: (2008)
A escola dos que passam sem saber: a prática da nãoretenção escolar na narrativa de alunos e familiares
por: Dília Maria Glória Andrade
Publicado: (2003)
por: Dília Maria Glória Andrade
Publicado: (2003)
A comunicação e extensão no Museu Paraense Emílio Goeldi
por: Nelson Sanjad
Publicado: (2008)
por: Nelson Sanjad
Publicado: (2008)
A DISCUSSÃO SOBRE INCLUSÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO SOCIAL, PEDAGOGIA SOCIAL E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA
por: Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
Publicado: (2016)
por: Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
Publicado: (2016)
ARTIGO PARECER: A DIALÉTICA CONSCIENTE/NÃO-CONSCIENTE NA CONCEPÇÃO DE MUNDO: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS, METODOLÓGICAS E PRÁTICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA
por: Hélio da Silva Messeder
Publicado: (2022)
por: Hélio da Silva Messeder
Publicado: (2022)
Da arte invisível ao enraizamento: uma experiência de educação não formal no subúrbio ferroviário de Salvador
por: Roberta Vasconcelos Leite
Publicado: (2018)
por: Roberta Vasconcelos Leite
Publicado: (2018)
A escola vai ao museu(!)(?): um olhar de coordenadores pedagógicos e da gestão educacional de Uberaba, Minas Gerais
por: Bruno Inácio da Silva Pires
Publicado: (2022)
por: Bruno Inácio da Silva Pires
Publicado: (2022)
SILENCIAR, ESCUTAR, CONVIVER, RESISTIR E SONHAR: APRENDIZADOS NA ESCOLA MBYA ARANDU
por: Liz Meira Góes
Publicado: (2022)
por: Liz Meira Góes
Publicado: (2022)
As organizações não-governamentais de desenvolvimento local e sua prática educativa de adultos: uma análise no norte de Portugal
por: Armando Loureiro
Publicado: (2008)
por: Armando Loureiro
Publicado: (2008)
A excelência escolar na escola pública portuguesa: actores, experiências e transições
por: Leonor Lima Torres
Publicado: (2011)
por: Leonor Lima Torres
Publicado: (2011)
Não brancos(as) e periféricos(as): histórias da docência no Brasil
por: Surya Aaronovich Pombo de Barros
Publicado: (2020)
por: Surya Aaronovich Pombo de Barros
Publicado: (2020)
Conceitos de Educação e Escolaridade entre Mulheres Clientes de um Centro de Saúde do Rio De Janeiro
por: Isabela Cabral Félix de Sousa
Publicado: (2006)
por: Isabela Cabral Félix de Sousa
Publicado: (2006)
Venho por meio desta: escolas radiofônicas e cotidiano nas cartas do movimento de educação de base em Pernambuco (1961-1966)
por: Kelly Ludkiewicz Alves
Publicado: (2020)
por: Kelly Ludkiewicz Alves
Publicado: (2020)
Abordagens teórico-metodológicas em educação não formal e animação sociocultural
por: Renata Sieiro Fernandes
Publicado: (2017)
por: Renata Sieiro Fernandes
Publicado: (2017)
Comunicação dos conhecimentos produzidos em análise do comportamento: uma competência a ser aprendida?
por: João Carmo dos Santos
Publicado: (2003)
por: João Carmo dos Santos
Publicado: (2003)
Um marco na escola brasileira da não-individualidade quântica: Resenha de Décio Krause (2024), Introdução à Filosofia e à Lógica da Física Quântica, com ênfase nas questões da identidade e individualidade das entidades quânticas. Rio de Janeiro: Editora Ciência Moderna
por: Raoni Arroyo
Publicado: (2025)
por: Raoni Arroyo
Publicado: (2025)
O formal, o não formal e as outras formas: a aula de física como gênero discursivo
por: Giselle Faur de Castro Catarino
Publicado: (2017)
por: Giselle Faur de Castro Catarino
Publicado: (2017)
Ejemplares similares
-
O trabalho pedagógico na perspectiva de pedagogas/os que atuam na educação não escolar
por: José Leonardo Rolim de Lima Severo
Publicado: (2022) -
O pedagogo em âmbitos não escolares: perspectivas, entraves e possibilidade de atuação em empresas
por: Josiane Peres Gonçalves
Publicado: (2016) -
A educação não-formal e a relação escola-comunidade
por: Maria da Glória Gohn Marcondes
Publicado: (2004) -
Educação não escolar, universidades e educação popular: horizonte de novos desafios
por: Eliana P.G. Moura
Publicado: (2009) -
Explorando outros cenários: educação não escolar e pedagogia social
por: Eliana Moura
Publicado: (2006)