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  • A Base Nacional Comum Curricular e as canções dos Festivais de Música de Roraima: atividades para o ensino de música Jefferson Tiago de Souza Mendes da Silva Andressa Sousa do Nascimento Educación Música na educação básica Modelo C(L)A(S)P de Swanwick Festival de Música Canto Forte de Roraima Este artigo é resultado da monografia realizada no curso de licenciatura em Música da Universidade Federal de Roraima, e teve como objetivo apresentar atividades pedagógicas musicais com base em canções regionais apresentadas nos Festivais de Música de Roraima, com base nas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e do modelo composição, apreciação e performance, literatura e aquisição de habilidades (C(L)A(S)P), de Swanwick, as canções foram retiradas do CD Finalistas do Festival Canto Forte. Para a construção dos referenciais teóricos sobre a temática, tornou-se importante tratar sobre os festivais de música em Roraima, sobre identidade regional, por meio das manifestações artísticas do Festival de Música Canto Forte, do modelo C(L)A(S)P e da legislação vigente. A pesquisa surgiu no sentido de buscar outros caminhos para o ensino de música em Roraima, além das músicas nacionalmente conhecidas. O desdobramento da pesquisa permitiu a elaboração de planos de aula para a educação básica, com base em canções regionais aplicáveis às orientações da BNCC. 2023 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68477846030 https://www.redalyc.org/journal/684/68477846030/ https://www.redalyc.org/journal/684/68477846030/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68477846030/68477846030.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68477846030/movil https://doi.org/10.5212/OlhaProfr.v.26.20359.025 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.26