Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2023
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68477846032 https://www.redalyc.org/journal/684/68477846032/ https://www.redalyc.org/journal/684/68477846032/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68477846032/68477846032.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68477846032/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.26.21440.023 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Inhaltsangabe:
- Formação em Saúde Mental Infantojuvenil: construindo saberes com professores de Sala de Recursos Multifuncionais Sarah Raquel Almeida Lins Carolina Elisabeth Squassoni Thelma Simões Matsukura Educación Inclusão escolar Formação de professores Saúde mental infantojuvenil A diversidade que se faz presente no contexto escolar e o preparo de professores para lidar com tais demandas têm sido tema de diversos estudos sobre o campo. Nesse sentido, este relato objetiva apresentar uma proposta de formação continuada sobre saúde mental infantojuvenil realizada com professores de salas de recursos multifuncionais vinculados à rede pública de ensino de dois municípios do Estado de São Paulo, a qual foi desenvolvida a partir de prévia identificação de demandas de professores sobre o tema. A formação foi organizada por meio de atividades presenciais e a distância, que totalizaram 30 horas, e abordou sobre: saúde mental, saúde mental infantojuvenil e sofrimento psíquico; fatores de risco e de proteção; escola como lugar de vida e aprendizado; estratégias de atuação na escola; rede de cuidados da infância e adolescência. Conclui-se que oferecer ferramentas para que os professores possam lidar com as demandas cotidianas podem contribuir para o avanço da inclusão escolar de crianças e de adolescentes em sofrimento psíquico. 2023 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68477846032 https://www.redalyc.org/journal/684/68477846032/ https://www.redalyc.org/journal/684/68477846032/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68477846032/68477846032.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68477846032/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.26.21440.023 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.26