Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2023
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68477846071 https://www.redalyc.org/journal/684/68477846071/ https://www.redalyc.org/journal/684/68477846071/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68477846071/68477846071.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68477846071/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.26.20924.045 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Sommario:
- Ensino remoto emergencial na pandemia de COVID-19: relato de experiência Marcelo Costa Ribeiro Educación 19 TIC COVID Ensino Educação Este trabalho é de natureza qualitativa e traz um relato autobiográfico de experiência na docência do Ensino Superior em uma instituição privada com fins lucrativos, no curso de direito, em Minas Gerais, para o corpus de análise da investigação científica. Com o objetivo de dialogar sobre as dificuldades da IES em tempos de distanciamento social e eventuais lockdowns, o empenho dos profissionais da educação e a desmotivação apresentadas pelos alunos, e os pontos positivos no entorno dessas questões. O estudo está situado no âmbito da pesquisa (auto)biográfica em direito à educação e tem a narrativa autobiográfica como método de investigação. O estudo revela que o ensino remoto emergencial foge do tipo ideal da educação universitária, todavia, diante dos fatores categóricos que inviabilizam as aulas presenciais no período de pandemia de COVID-19, este modo de ensino foi a alternativa da educação superior e fez despontar deficiências que estavam ocultas, do mesmo modo fez-se despontar novas Tecnologias de Informação e Comunicação que têm um reflexo positivo nos processos de ensino e aprendizagem. 2023 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68477846071 https://www.redalyc.org/journal/684/68477846071/ https://www.redalyc.org/journal/684/68477846071/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68477846071/68477846071.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68477846071/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.26.20924.045 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.26