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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68478482020 https://www.redalyc.org/journal/684/68478482020/ https://www.redalyc.org/journal/684/68478482020/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68478482020/68478482020.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68478482020/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22125.016 |
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Table of Contents:
- Uma experiência de monitoria na disciplina Leitura e Produção de Gêneros II no contexto da pandemia da Covid-19 Diones Bezerra de Souza Jazon Heberthy Pereira Maria Nazareth de Lima Arrais Educación Monitoria Modalidade remota de ensino Leitura e Produção de Gêneros Este trabalho tem como objeto relatar uma experiência de monitoria na disciplina Leitura e Produção de Gêneros II, no Curso de Letras – Língua Portuguesa, da Universidade Federal de Campina Grande, campus Cajazeiras, durante a execução do Regime Acadêmico Extraordinário de 2020.3. O relato destaca pontos que marcaram a referida disciplina, considerando as peculiaridades que marcaram o retorno à presencialidade das aulas. Para tanto, traçamos reflexões sobre ensino a distância e as associações ao ensino remoto; discutimos sobre a configuração desse ensino de que temos conhecimento hoje; e destacamos a importância dos Programas de Monitoria no Processo de ensino e de aprendizagem. O trabalho caracteriza-se por ser do tipo ex-post-facto, de caráter descritivo e qualitativo. Observamos que, durante as semanas de desenvolvimento das atividades da disciplina, os fóruns de participação possibilitaram a ocorrência de momentos de interação assíncrona, bem como as produções de textos contribuíram para a construção da aprendizagem na modalidade remota. 2024 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68478482020 https://www.redalyc.org/journal/684/68478482020/ https://www.redalyc.org/journal/684/68478482020/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68478482020/68478482020.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68478482020/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22125.016 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.27