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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68478482031 https://www.redalyc.org/journal/684/68478482031/ https://www.redalyc.org/journal/684/68478482031/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68478482031/68478482031.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68478482031/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23217.031 |
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Sommario:
- O avanço neoliberal e a disseminação de competências socioemocionais: uma crítica ao Programa Nacional de Educação Empreendedora no DF Heloísa Alves de Sousa Lucília Dias Furtado João Carlos Dias Furtado Educación privada Relação público Educação empreendedora Educação básica do Distrito Federal Com o avanço do neoliberalismo, a educação torna-se palco para a divulgação e criação de consenso social do capitalismo contemporâneo: sujeitos flexíveis, empreendedores de si e com competências socioemocionais. Assim, este artigo analisa a disseminação das competências socioemocionais, por meio do Programa Nacional de Educação Empreendedora, materializado pela parceria público-privada entre a Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal e o SEBRAE. A partir de uma pesquisa documental, na perspectiva do materialismo histórico-dialético, identificou-se que a consolidação dessas competências ocorre em dois campos interdependentes: o conceitual e o da ação. Este movimento representa a hegemonia da lógica neoliberal que favorece uma educação escolar baseada em uma racionalidade empresarial, em que efetiva práticas e produz indivíduos que se correlacionam com o modo de vida empresarial para a manutenção do sistema de acumulação. 2024 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68478482031 https://www.redalyc.org/journal/684/68478482031/ https://www.redalyc.org/journal/684/68478482031/html/ https://www.redalyc.org/journal/684/68478482031/68478482031.epub https://www.redalyc.org/journal/684/68478482031/movil https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23217.031 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Vol.27