A criança, a alfabetização e o trabalho docente nos cadernos do Ceale: caminhos e pontes com a perspectiva dialógica e discursiva

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Vanessa Cristina Girotto
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2024
Sujets:	Educación Criança Diálogo Alfabetização
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