Reseña de "Nietzsche e a crise dos valores"

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Auteur principal: Lairton Tres
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2005
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author Lairton Tres
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contents Reseña de "Nietzsche e a crise dos valores" Lairton Tres Educación educação esclarecimento Crise de valores educação ambiental Esta resenha de parte da obra “Nietzsche”, do autor Osvaldo Giacóia Júnior,quer nos colocar diante de uma reflexão a respeito de uma das crises que envolvem ahumanidade: a crise de valores. Com a Modernidade, as relações humanas sofrem grandesmodificações. Os sujeitos e a natureza passam a serem tratados como objetos;deixa-se de lado a preocupação com o ser, priorizando-se o ter. Surge um novo deus,capaz de guiar o seu próprio destino, sem se importar com valores de bem e mal: ohomem. Como resultado desse processo, prejudica-se a natureza, na qual estão incluídosos demais seres humanos. Cabe, pois, à educação a tarefa de auxiliar no processo dereversão da crise estabelecida, através da luta pelo esclarecimento dos sujeitos. Assimserá possível levá-los ao entendimento da realidade que os cerca para que, com isso,percebam a importância do significado dos valores que se perderam – a Verdade, aJustiça, o Bem e a Virtude – e possam resgatá-los para dar um novo rumo à humanidadee possibilitar melhores condições de vida a todos os seres que compõem o planeta. 2005 reseña 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68480114 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.1 Vol.8
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Reseña de "Nietzsche e a crise dos valores" Lairton Tres Educación educação esclarecimento Crise de valores educação ambiental Esta resenha de parte da obra “Nietzsche”, do autor Osvaldo Giacóia Júnior,quer nos colocar diante de uma reflexão a respeito de uma das crises que envolvem ahumanidade: a crise de valores. Com a Modernidade, as relações humanas sofrem grandesmodificações. Os sujeitos e a natureza passam a serem tratados como objetos;deixa-se de lado a preocupação com o ser, priorizando-se o ter. Surge um novo deus,capaz de guiar o seu próprio destino, sem se importar com valores de bem e mal: ohomem. Como resultado desse processo, prejudica-se a natureza, na qual estão incluídosos demais seres humanos. Cabe, pois, à educação a tarefa de auxiliar no processo dereversão da crise estabelecida, através da luta pelo esclarecimento dos sujeitos. Assimserá possível levá-los ao entendimento da realidade que os cerca para que, com isso,percebam a importância do significado dos valores que se perderam – a Verdade, aJustiça, o Bem e a Virtude – e possam resgatá-los para dar um novo rumo à humanidadee possibilitar melhores condições de vida a todos os seres que compõem o planeta. 2005 reseña 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68480114 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.1 Vol.8
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