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Do percurso de formação e desenvolvimento profissional: entre normas e (pre)conceitos para repensar a profissão docente

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María de Fátima Barbosa Abdalla
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2005
Schlagworte:	Educación formação e desenvolvimento profissional estratégias de aprendizagem da profissão política de formação e profissionalização
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