Educação, formação profissional docente e os paradigmas da ciência
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Ana Cristina Gipiela Pienta |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2005
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Ensinar a condição humana
by: Maria da Conceição Almeida Xavier de
Published: (2000)
by: Maria da Conceição Almeida Xavier de
Published: (2000)
Reflexões acerca da mudança de crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas
by: Ana Maria Ferreira Barcelos
Published: (2007)
by: Ana Maria Ferreira Barcelos
Published: (2007)
Cambios paradigmáticos en educación
by: Juan Casassus
Published: (2002)
by: Juan Casassus
Published: (2002)
Repensando os saberes: mudanças nos paradigmas epistemológicos e a formação de professores de língua estrangeira
by: Carlos Renato Lopes
Published: (2013)
by: Carlos Renato Lopes
Published: (2013)
Na aurora de um novo século, a emergência de novo paradigma para a educação
by: Maria Virgínia Berger vey Bernardi
Published: (2001)
by: Maria Virgínia Berger vey Bernardi
Published: (2001)
Conhecimento profissional docente e formação de professores
by: António Nóvoa
Published: (2022)
by: António Nóvoa
Published: (2022)
Paradigma da ciência, do saber e do conhecimento e a educação para a complexidade: pressupostos e possibilidades para a formação docente
by: Zita Ana Lago Rodrigues
Published: (2008)
by: Zita Ana Lago Rodrigues
Published: (2008)
Neurociências e os processos educativos: um saber necessário na formação de professores
by: Gilberto Gonçalves de Oliveira
Published: (2014)
by: Gilberto Gonçalves de Oliveira
Published: (2014)
O paradigma da complexidade na formação e no desenvolvimento profissional de professores universitários
by: Marilda Behrens
Published: (2007)
by: Marilda Behrens
Published: (2007)
Educação a distância na formação profissional continuada de professores da educação básica: analisando contratos e destratos didáticos a partir de um estudo de caso
by: Gilberto Lacerda Santos
Published: (2014)
by: Gilberto Lacerda Santos
Published: (2014)
Tocando de ouvido: os ecos do construtivismo na alfabetização pela realização de um projeto desenvolvido com alfabetizadores
by: Paulo GURGEL
Published: (2010)
by: Paulo GURGEL
Published: (2010)
Formação de Professores e Inclusão: como se reformam os reformadores?
by: David Rodrigues
Published: (2011)
by: David Rodrigues
Published: (2011)
Aplicação do modelo de conhecimento tecnológico, pedagógico do conteúdo (TPCK) em um programa on-line de formação continuada de professores de Ciências e Biologia
by: Daniel Fábio Salvador
Published: (2010)
by: Daniel Fábio Salvador
Published: (2010)
Dados de Investigação em Ciências da Educação e em Artes Visuais: testemunho para a construção da Escola Inclusiva
by: Maria Odete Emygdio da Silva
Published: (2013)
by: Maria Odete Emygdio da Silva
Published: (2013)
Desafios e possibilidades na formação de professores – em torno da análise de relatórios de estágio
by: Ana Isabel Andrade
Published: (2017)
by: Ana Isabel Andrade
Published: (2017)
Vamos fazer da nossa vida uma obra de arte?
by: Ana Maria de Campos
Published: (2010)
by: Ana Maria de Campos
Published: (2010)
Uma proposta curricular para a formação de professores de línguas no contexto da educação do campo: reflexões e práticas de Educação Linguística
by: Carlos Henrique Silva de Castro
Published: (2022)
by: Carlos Henrique Silva de Castro
Published: (2022)
Professores das primeiras séries do ensino fundamental e relações estabelecidas com o conhecimento
by: Marieta Gouvêa de Oliveira Penna
Published: (2012)
by: Marieta Gouvêa de Oliveira Penna
Published: (2012)
Mudanças na prática docente numa perspectiva de desenvolvimento pessoal e profissional
by: Solange Mary Moreira Santos
Published: (2005)
by: Solange Mary Moreira Santos
Published: (2005)
Educação linguística e formação de professores de inglês
by: Débora Balsemão Oss
Published: (2013)
by: Débora Balsemão Oss
Published: (2013)
Que desafios e Possibilidades Expressam os Licenciandos que Começam a Aprender sobre Ensino de Ciências por Investigação? Tensões entre Visões de Ensino Centradas no Professor e no Estudante
by: Natália Ferreira Campos
Published: (2018)
by: Natália Ferreira Campos
Published: (2018)
Diferentes Olhares Sobre as Práticas Pedagógicas no Ensino Superior: a docência e sua formação
by: Maria Isabel da Cunha
Published: (2004)
by: Maria Isabel da Cunha
Published: (2004)
Os desafios de formar-se professor formador e autor na Educação a Distância
by: Maria Teresa Menezes Freitas
Published: (2014)
by: Maria Teresa Menezes Freitas
Published: (2014)
Tensão colaborativa: um modelo discursivo para integrar teoria e prática na formação docente
by: Ana Larissa Adorno Marciotto Oliveira
Published: (2010)
by: Ana Larissa Adorno Marciotto Oliveira
Published: (2010)
INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: algumas questões a considerar
by: Joe Garcia
Published: (2009)
by: Joe Garcia
Published: (2009)
Possibilidades Formativas e Investigativas de Casos de Ensino
by: Maria da Graça Mizukami Nicoletti
Published: (2004)
by: Maria da Graça Mizukami Nicoletti
Published: (2004)
A historiografia portuguesa da educação: balanço e reflexões a partir do exemplo da história da formação de professores
by: Joaquim António de Sousa Pintassilgo
Published: (2012)
by: Joaquim António de Sousa Pintassilgo
Published: (2012)
Política de formação de educadores do campo no contexto da expansão da educação superior
by: Mônica Castagna Molina
Published: (2015)
by: Mônica Castagna Molina
Published: (2015)
Formação continuada de professores para a diversidade cultural: ênfases, silêncios e perspectivas
by: ANA CANEN
Published: (2011)
by: ANA CANEN
Published: (2011)
A abordagem da educação baseada em evidências científicas na formação de professores: recuo da prática 1
by: Catia Piccolo Viero Devechi
Published: (2022)
by: Catia Piccolo Viero Devechi
Published: (2022)
Tecnologias na Educação e a Formação Continuada de Professores: Para Além da Perspectiva Reducionista
by: Joana Koscianski dos Santos
Published: (2023)
by: Joana Koscianski dos Santos
Published: (2023)
Políticas de apoio aos docentes em estados e municípios brasileiros: dilemas na formação de professores
by: Marli André
Published: (2013)
by: Marli André
Published: (2013)
Filosofia da Educação e formação de professores no velho dilema entre teoria e prática
by: Amarildo Luiz Trevisan
Published: (2011)
by: Amarildo Luiz Trevisan
Published: (2011)
Mudanças no perfil profissional dos professores de arte no Paraná (1949-1976)
by: Rossano Silva
Published: (2017)
by: Rossano Silva
Published: (2017)
Educação, escola e formação de professores: políticas e impasses
by: Bernardete A. Gatti
Published: (2013)
by: Bernardete A. Gatti
Published: (2013)
A educação a distância na formação continuada do professor
by: Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa
Published: (2003)
by: Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa
Published: (2003)
NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: UMA ARTICULAÇÃO NECESSÁRIA NA FORMAÇÃO DOCENTE
by: Fernanda Antoniolo Hammes de Carvalho
Published: (2010)
by: Fernanda Antoniolo Hammes de Carvalho
Published: (2010)
QUILOMBISMO ESCOLARIDADE E FORÇA – A ORALIDADE COMO FORMA DE RESISTÊNCIA ANCESTRAL
by: Joelton Carneiro de Lima
Published: (2022)
by: Joelton Carneiro de Lima
Published: (2022)
O conhecimento matemático do professor: formação e prática docente na escola básica
by: Plínio Cavalcanti Moreira
Published: (2005)
by: Plínio Cavalcanti Moreira
Published: (2005)
A educação física no currículo da formação de professores primários no Rio Grande do Sul (1877-1927)
by: VANESSA BELLANI LYRA
Published: (2018)
by: VANESSA BELLANI LYRA
Published: (2018)
Similar Items
-
Ensinar a condição humana
by: Maria da Conceição Almeida Xavier de
Published: (2000) -
Reflexões acerca da mudança de crenças sobre ensino e aprendizagem de línguas
by: Ana Maria Ferreira Barcelos
Published: (2007) -
Cambios paradigmáticos en educación
by: Juan Casassus
Published: (2002) -
Repensando os saberes: mudanças nos paradigmas epistemológicos e a formação de professores de língua estrangeira
by: Carlos Renato Lopes
Published: (2013) -
Na aurora de um novo século, a emergência de novo paradigma para a educação
by: Maria Virgínia Berger vey Bernardi
Published: (2001)