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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68490205 |
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Table of Contents:
- Considerações acerca do professor-pesquisador: a que pesquisa e a que professor se refere essa proposta de formação? Luciana Resende Allain Júlio Emílio Diniz Pereira Educación Pesquisa Professor pesquisador Trabalho docente Formação de professores O objetivo deste artigo é apresentar considerações, entendidas aqui, enquantoexames atentos ou reflexões, acerca da formação do professor-pesquisador, umaproposta de formação docente que está amplamente presente no discurso educacionalcontemporâneo. O principal argumento trazido, por meio deste texto, é que caso esseprograma de formação não se articule com uma discussão bastante séria a respeito daprofissionalização e do trabalho docente, corre-se o risco de que tal proposta caia emum discurso vazio, mais um lugar comum na produção acadêmica sobre educação. 2006 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68490205 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.2 Vol.9