A emergência das instituições de educação infantil
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2006
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876426697745629184 |
|---|---|
| author | Rodrigo Saballa de Carvalho |
| author_facet | Rodrigo Saballa de Carvalho |
| contents | A emergência das instituições de educação infantil Rodrigo Saballa de Carvalho Educación Infância Maquinaria disciplinar Instituições de educação infantil O presente artigo procura discutir as condições de emergência das instituiçõesde Educação Infantil. Nesta perspectiva, tais estabelecimentos são compreendidosdesde sua entrada em cena, enquanto espaços pedagógicos, disciplinadores eeducadores, implicados no seqüestro dos corpos, dos tempos e espaços dos indivíduos.Dessa forma, ao longo do artigo são destacadas algumas relações que se estabeleceramentre sociedade, crianças e adultos, a começar de suas atribuições, suas histórias,seus discursos e condições de existência a partir da segunda metade do séculoXVIII. Ressalto que as instituições de Educação Infantil enquanto maquinarias disciplinaresmodernas evidenciam sua positividade à medida que participam da produçãode sujeitos autogovernados. Desse modo, procuro evidenciar que esses estabelecimentosforam postos em funcionamento no intuito de ordenar e regular as massaspopulacionais difusas, permitindo a produção de saberes sobre os indivíduos, a classificação,a diferenciação e a normalização dos mesmos. 2006 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68490207 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.2 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_68490207 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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| topic | Educación Infância Maquinaria disciplinar Instituições de educação infantil |
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