As práticas pedagógicas de leitura na formação do professor
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2006
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876422779656470528 |
|---|---|
| author | Suzana Cristina Cavalli |
| author_facet | Suzana Cristina Cavalli |
| contents | As práticas pedagógicas de leitura na formação do professor Suzana Cristina Cavalli Educación Leitura Práticas pedagógicas Formação de professores Este texto refere-se a uma pesquisa desenvolvida em duas escolas da redeestadual de ensino das cidades de Matinhos (PR) e Pontal do Paraná (PR), envolvendoprofessores de Língua Portuguesa, Ciências e História das séries finais do Ensino Fundamental.O estudo investigou o papel formativo das práticas pedagógicas de leitura,exercidas por professores dessas disciplinas, sobre suas próprias formações. Trabalhamoscom o mundo da leitura, com as experiências profissionais e os saberes dos professores.Consideramos que por meio das práticas pedagógicas de leitura, os professorestambém produzem, mobilizam e ressignificam saberes que se voltam para sua formação.Assim, assumimos uma atitude de reconhecimento da relevância do contextodas práticas para a formação continuada docente. Pelo método da Análise de Conteúdo,encontramos as categorias leitura, aluno, livro didático e tempo, que foram discutidasa fim de responder à questão norteadora da investigação. Constatamos, então,que as práticas pedagógicas de leitura são formativas e que, tanto a leitura, os alunos eos livros didáticos quanto o tempo, promovem a formação continuada dos professores,à medida que contribuem para a (re) construção de seu saber e seu fazer. 2006 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68490211 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.2 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_68490211 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
| spellingShingle | As práticas pedagógicas de leitura na formação do professor Suzana Cristina Cavalli Educación Leitura Práticas pedagógicas Formação de professores As práticas pedagógicas de leitura na formação do professor Suzana Cristina Cavalli Educación Leitura Práticas pedagógicas Formação de professores Este texto refere-se a uma pesquisa desenvolvida em duas escolas da redeestadual de ensino das cidades de Matinhos (PR) e Pontal do Paraná (PR), envolvendoprofessores de Língua Portuguesa, Ciências e História das séries finais do Ensino Fundamental.O estudo investigou o papel formativo das práticas pedagógicas de leitura,exercidas por professores dessas disciplinas, sobre suas próprias formações. Trabalhamoscom o mundo da leitura, com as experiências profissionais e os saberes dos professores.Consideramos que por meio das práticas pedagógicas de leitura, os professorestambém produzem, mobilizam e ressignificam saberes que se voltam para sua formação.Assim, assumimos uma atitude de reconhecimento da relevância do contextodas práticas para a formação continuada docente. Pelo método da Análise de Conteúdo,encontramos as categorias leitura, aluno, livro didático e tempo, que foram discutidasa fim de responder à questão norteadora da investigação. Constatamos, então,que as práticas pedagógicas de leitura são formativas e que, tanto a leitura, os alunos eos livros didáticos quanto o tempo, promovem a formação continuada dos professores,à medida que contribuem para a (re) construção de seu saber e seu fazer. 2006 artículo científico 1518-5648 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68490211 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=684 Olhar de Professor application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Olhar de Professor (Brasil) Num.2 Vol.9 |
| title | As práticas pedagógicas de leitura na formação do professor |
| topic | Educación Leitura Práticas pedagógicas Formação de professores |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68490211 |