Copertina

Alfabetização: uma individualização do ensino?

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Tatiane Christine Bierksteker
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2006
Soggetti:	Educación Alfabetização Dificuldade de aprendizagem Heterogeneidade presente em sala de aula
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Os desafios da heterogeneidade na sala de aula de Educação Musical: uma leitura interdisciplinar das políticas e práticas experimentadas
di: Celia Maria Haas
Pubblicazione: (2010)

A relação entre os saberes comunitários e os conteúdos escolares no processo de alfabetização
di: Jaqueline Santos Picetti
Pubblicazione: (2008)

O ensino e a aprendizagem na sala de aula numa perspetiva dialética
di: José Luís Vieira de Almeida
Pubblicazione: (2011)

Interação social e etnografia: sistematização do conceito de construção conjunta de conhecimento na fala-em-interação de sala de aula
di: Pedro M. Garcez
Pubblicazione: (2012)

Hipóteses docentes sobre o fracasso escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental1
di: Cláudia Prioste
Pubblicazione: (2020)

O habitus professoral: o objeto dos estudos sobre o ato de ensinar na sala de aula
di: Marilda da Silva
Pubblicazione: (2005)

A constituição das interações em sala de aula e o uso do livro didático: análise de uma prática de letramento no primeiro ciclo
di: Maria do Socorro Alencar Nunes-Macedo
Pubblicazione: (2004)

Aprendizagem enquanto produção conjunta de conhecimento: avançando tarefas e alcançando entendimentos satisfatórios na fala-em-interação
di: Andréia Kanitz
Pubblicazione: (2014)

A convivência entre a aprendizagem online e presencial no processo de formação dos alunos: Um estudo de investigação-ação sobre a operacionalização da “Sala de aula invertida” no ensino secundário português
di: Teresa Ribeirinha
Pubblicazione: (2021)

Práticas de letramento em sala de aula: uma análise de ações letradas como construção social
di: Maria Lucia Castanheira
Pubblicazione: (2007)

Investigando Interações Discursivas em Aulas de Ciências: Um “Olhar Sensível ao Contexto” sobre a Pesquisa em Educação em Ciências
di: Luiz Gustavo Franco
Pubblicazione: (2018)

Questionamentos em Aulas de Química: Um Estudo Comparativo da Prática Pedagógica em Diferentes Contextos Sociais
di: Rivaldo Lopes da Silva
Pubblicazione: (2018)

A alfabetização e a heterogeneidade de conhecimentos sobre a escrita no Brasil e na França
di: Nayanne Nayara Torres da Silva
Pubblicazione: (2021)

“Uma vida chinesa” em sala de aula: china contemporânea e história em quadrinhos
di: Rodrigo Otávio dos Santos
Pubblicazione: (2022)

Ensino da escrita na alfabetização: como promover as aprendizagens das crianças?
di: Magna do Carmo Silva
Pubblicazione: (2020)

O trabalho de grupo na aula de língua materna: contributos para o desenvolvimento de competências verbais orais
di: Luzia da Conceição Bastos Alves Lage
Pubblicazione: (2006)

O computador na Educação em Ciências: breve revisão crítica acerca de algumas formas de utilização
di: Marcelo Giordan
Pubblicazione: (2005)

Dificuldades de aprendizagem em itens de uma prova de Didática Geral de futuros professores
di: Isauro Beltrán Núñez
Pubblicazione: (2018)

Identificação e Análise das Dimensões que Permeiam a Utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação nas Aulas de Matemática no Contexto da Formação de Professores
di: Rosana G. S. Miskulin
Pubblicazione: (2006)

Transtorno do Processamento Auditivo: características e implicações na aprendizagem
di: Cibele da Silva Lucion
Pubblicazione: (2010)

Dificuldades de aprendizagem matemática: algumas reflexões
di: Wilson de Jesus Masola
Pubblicazione: (2019)

A família do educando com dificuldade de aprendizagem: um estudo de representações sociais
di: Fátima Aparecida Maglio Colus
Pubblicazione: (2007)

Questões de Estatística e Probabilidade nas provas do ENEM: uma aproximação a erros e dificuldades de aprendizagem
di: Jailson Costa Pontes
Pubblicazione: (2019)

A afetividade na relação educativa
di: Marinalva Lopes Ribeiro
Pubblicazione: (2010)

As práticas educativas e seus personagens na visão de estudantes recém-ingressados nos cursos de Química e Biologia
di: Ana Luiza de Quadros
Pubblicazione: (2010)

Linguagem imagética na transposição da linguagem algébrica no ensino e aprendizagem da Matemática
di: Luciano de Oliveira
Pubblicazione: (2023)

"Exercícios de raciocínio" em três linguagens: ensino de física nas séries iniciais
di: Maria da Conceição Barbosa Lima
Pubblicazione: (2002)

Fala do professor e a produção oral dos alunos
di: Daniela Nóbrega
Pubblicazione: (2011)

Dificuldades de aprendizagem específicas: uma abordagem e seus fundamentos
di: Vitor Cruz
Pubblicazione: (2011)

Dificuldade de aprendizagem na perspectiva das inteligências múltiplas: um estudo com um grupo de crianças brasileiras
di: Vera Lúcia Teixeira da Silva
Pubblicazione: (2010)

Dificuldades de Aprendizagem e Conhecimento: um olhar à luz da teoria piagetiana
di: Eliane Giachetto Saravali
Pubblicazione: (2007)

Como se constitui o discurso de professores iniciantes em sala de aula
di: Anderson Cezar Lobato
Pubblicazione: (2018)

A importância da formação do professor enquanto aprimoramento de práticas de ensino para a futura docência na educação especial e inclusiva no Estado do Pará
di: Sérgio Pery da Silva Costa
Pubblicazione: (2017)

Significações de si: sala de apoio como lugar destinado ao não saber na escola
di: Luciane Guimarães Batistella Bianchini
Pubblicazione: (2014)

Prevenção e remediação das dificuldades de aprendizagem: adaptação do modelo de resposta à intervenção em uma amostra brasileira
di: Roselaine Pontes de Almeida
Pubblicazione: (2016)

Social interactive entropy and interaction in the language teacher education classroom
di: Rafael Vetromille-Castro
Pubblicazione: (2013)

RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA E SUA INFLUÊNCIA NAS ATITUDES DE ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO DE UMA IES PRIVADA DE PORTO ALEGRE
di: CLÁUDIO DAMACENA
Pubblicazione: (2016)

INOVAR EM SALA DE AULA, NOVAS TECNOLOGIAS,GRANDES CONHECIMENTOS
di: Rodrigo Domingues de Oliveira
Pubblicazione: (2014)

Cinema e ensino de História: impressões sobre formação, rotinas e práticas de professores.
di: Lara Rodrigues Pereira
Pubblicazione: (2015)

Dificuldades na aprendizagem dos conteúdos: uma leitura a partir dos resultados das provas de Biologia do vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2001 a 2008)
di: Márcia Adelino da Silva Dias
Pubblicazione: (2010)