Importancia de las estrategias de enseñanza y el plan curricular
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de San Martín de Porres
2005
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876489984868876288 |
|---|---|
| author | Johanna Kohler Herrera |
| author_facet | Johanna Kohler Herrera |
| contents | Importancia de las estrategias de enseñanza y el plan curricular Johanna Kohler Herrera Psicología Conductismo Escuela Activa Escuela Clásica Aprender a aprender Psicología Cognitiva En la actualidad estamos inmersos en cambios de orden social, político, tecnológico, económico y cultural. En este contexto lasmetas asignadas a la educación colocan a la inteligencia y sus posibilidades de desarrollo entre las preocupaciones fundamentalesde los educadores; sin embargo, muchos educadores aún siguen anclados a viejos paradigmas psicológicos y educativos comoel Conductismo y la Escuela Clásica que conllevan a una interpretación asociativa del aprendizaje donde el papel del estudiantees el de ser un ente pasivo dedicado a la acumulación mecánica de datos en forma de respuestas y el papel del profesor es elde modelar dicha conducta por medio de refuerzos y castigos siendo el foco instruccional el método de práctica y repetición,dejando muy poco espacio para mejorar la efectividad del proceso académico. Dada la comprobada insatisfacción de éste modeloy la inercia en el cambio del enfoque curricular y, sobre todo, en la metodología de enseñanza surge el modelo Cognitivo quecentrándose en los procesos internos del estudiante, concibiéndolo como un participante activo y empleando metodologías activasde enseñanza busca preparar alumnos autónomos, creativos, con capacidad crítica, de resolver problemas, de autorregularsey, sobre todo, de aprender a aprender. 2005 artículo científico 1729-4827 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68601104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=686 Liberabit. Revista Peruana de Psicología application/pdf Universidad de San Martín de Porres Liberabit. Revista Peruana de Psicología (Perú) Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_68601104 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de San Martín de Porres |
| spellingShingle | Importancia de las estrategias de enseñanza y el plan curricular Johanna Kohler Herrera Psicología Conductismo Escuela Activa Escuela Clásica Aprender a aprender Psicología Cognitiva Importancia de las estrategias de enseñanza y el plan curricular Johanna Kohler Herrera Psicología Conductismo Escuela Activa Escuela Clásica Aprender a aprender Psicología Cognitiva En la actualidad estamos inmersos en cambios de orden social, político, tecnológico, económico y cultural. En este contexto lasmetas asignadas a la educación colocan a la inteligencia y sus posibilidades de desarrollo entre las preocupaciones fundamentalesde los educadores; sin embargo, muchos educadores aún siguen anclados a viejos paradigmas psicológicos y educativos comoel Conductismo y la Escuela Clásica que conllevan a una interpretación asociativa del aprendizaje donde el papel del estudiantees el de ser un ente pasivo dedicado a la acumulación mecánica de datos en forma de respuestas y el papel del profesor es elde modelar dicha conducta por medio de refuerzos y castigos siendo el foco instruccional el método de práctica y repetición,dejando muy poco espacio para mejorar la efectividad del proceso académico. Dada la comprobada insatisfacción de éste modeloy la inercia en el cambio del enfoque curricular y, sobre todo, en la metodología de enseñanza surge el modelo Cognitivo quecentrándose en los procesos internos del estudiante, concibiéndolo como un participante activo y empleando metodologías activasde enseñanza busca preparar alumnos autónomos, creativos, con capacidad crítica, de resolver problemas, de autorregularsey, sobre todo, de aprender a aprender. 2005 artículo científico 1729-4827 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68601104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=686 Liberabit. Revista Peruana de Psicología application/pdf Universidad de San Martín de Porres Liberabit. Revista Peruana de Psicología (Perú) Vol.11 |
| title | Importancia de las estrategias de enseñanza y el plan curricular |
| topic | Psicología Conductismo Escuela Activa Escuela Clásica Aprender a aprender Psicología Cognitiva |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68601104 |