Comprensión lectora y procesos psicológicos
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de San Martín de Porres
2005
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876429058933260288 |
|---|---|
| author | Antonio Vallés Arándiga |
| author_facet | Antonio Vallés Arándiga |
| contents | Comprensión lectora y procesos psicológicos Antonio Vallés Arándiga Psicología Lectura procesos básicos comprensión lectora En el presente trabajo se aborda el tema de la lectura y su relación directa con la comprensión, entendiéndose la importancia dela lectura dentro del campo educativo y como herramienta vital para acceder al conocimiento y la construcción de la realidad,ya que es una competencia vital en el procesamiento de la información y generadora de otras competencias tales como el análisis,la imaginación, la deducción, la lectura de códigos, símbolos, entre otras. Se abordan, además, algunos modelos sobre lacomprensión lectora, desde los modelos del bottom up, top down y los modelos mixtos, de tal forma que se proponen los nivelesde comprensión de lectura desde macroestructuras a microestructuras, que den cuenta de los procesos que intervienen en ellogro de esa comprensión, y la clasificación de dichos procesos en aquellos que son de naturaleza perceptiva, los procesos psicológicosbásicos, los procesos cognitivo-lingüísticos y, finalmente, los procesos afectivos. 2005 artículo científico 1729-4827 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68601107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=686 Liberabit. Revista Peruana de Psicología application/pdf Universidad de San Martín de Porres Liberabit. Revista Peruana de Psicología (Perú) Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_68601107 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de San Martín de Porres |
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| topic | Psicología Lectura procesos básicos comprensión lectora |
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