CREENCIAS IRRACIONALES, RENDIMIENTO Y DESERCIÓN ACADÉMICA EN INGRESANTES UNIVERSITARIOS
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de San Martín de Porres
2010
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
CARACTERIZACIÓN DE LAS CREENCIAS IRRACIONALES DEL TRASTORNO HISTRIÓNICO DE LA PERSONALIDAD
par: LEONARDO YOVANY ÁLVAREZ RAMÍREZ
Publié: (2014)
par: LEONARDO YOVANY ÁLVAREZ RAMÍREZ
Publié: (2014)
CREENCIAS IRRACIONALES DE CONDENADOS POR DELITOS SEXUALES RECLUIDOS EN LA CÁRCEL EL BOSQUE DE BARRANQUILLA
par: IBETH VILLANUEVA SARMIENTO
Publié: (2006)
par: IBETH VILLANUEVA SARMIENTO
Publié: (2006)
BURNOUT Y PENSAMIENTOS IRRACIONALES EN DEPORTISTAS DE ALTO RENDIMIENTO
par: CARMEN ALICIA SIERRA LLAMAS
Publié: (2008)
par: CARMEN ALICIA SIERRA LLAMAS
Publié: (2008)
Creencias irracionales en profesores y su relación con el malestar docente
par: LAURA BERMEJO ORO
Publié: (2005)
par: LAURA BERMEJO ORO
Publié: (2005)
Las creencias irracionales en relación con ciertas conductas de consumo en adolescentes
par: Miguel Á. Carbonero
Publié: (2010)
par: Miguel Á. Carbonero
Publié: (2010)
Lectura, escritura y rendimiento académico en ingresantes universitarios
par: Carolina Clerici
Publié: (2015)
par: Carolina Clerici
Publié: (2015)
FACTORES DE RIESGO CARDIOVASCULAR EN UN GRUPO DE JÓVENES INGRESANTES A LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
par: Graciela A. Bonneau
Publié: (2008)
par: Graciela A. Bonneau
Publié: (2008)
El capital tecnológico de los ingresantes a la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), Argentina.
par: Graciela Mingo
Publié: (2020)
par: Graciela Mingo
Publié: (2020)
Aptitud científica y rendimiento académico en histología y genética en alumnos de medicina
par: Norberto David Bassan
Publié: (2005)
par: Norberto David Bassan
Publié: (2005)
CARACTERIZACIÓN DE LAS RESPUESTAS A LAS CONSIGNAS DE LOS EXÁMENES REPROBADOS. INGRESANTES - ESCUELA DE DERECHO (A-2016)
par: Zandra E. Araujo Santiago
Publié: (2018)
par: Zandra E. Araujo Santiago
Publié: (2018)
DESERCIÓN UNIVERSITARIA EN ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD PRIVADA DE IQUITOS
par: María del Pilar Mori Sánchez
Publié: (2012)
par: María del Pilar Mori Sánchez
Publié: (2012)
El novel sujeto lector ante el texto académico: El difícil paso de la comprensión general a la especializada
par: Lucila Lobato-Osorio
Publié: (2019)
par: Lucila Lobato-Osorio
Publié: (2019)
Caracterización de la lectura de textos académicos en ingresantes a la universidad
par: Rubiela Aguirre de Ramírez
Publié: (2014)
par: Rubiela Aguirre de Ramírez
Publié: (2014)
ADAPTACIÓN A COLOMBIA DEL O' KELLY WOMEN'S BELIEF SCALES (OWBS)
par: LEONOR LEGA
Publié: (2011)
par: LEONOR LEGA
Publié: (2011)
Algunas variables de salud mental asociadas con la propensión al abandono de los estudios universitarios
par: Carmen Caballero-Dominguez
Publié: (2018)
par: Carmen Caballero-Dominguez
Publié: (2018)
ESTILOS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS INGRESANTES Y AVANZADOS DE BUENOS AIRES
par: Agustín Freiberg Hoffmann
Publié: (2015)
par: Agustín Freiberg Hoffmann
Publié: (2015)
RENDIMIENTO ACADÉMICO, CAUSAS DE DESERCIÓN Y CAMBIOS PERSONALES EN LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA COBERTURA CON EQUIDAD EN LA UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA DE MEDELLÍN
par: Análida Estrada Bedoya
Publié: (2011)
par: Análida Estrada Bedoya
Publié: (2011)
Nivel de redacción de textos académicos de estudiantes ingresantes a la universidad
par: Miriam Viviana Ñañez Silva
Publié: (2017)
par: Miriam Viviana Ñañez Silva
Publié: (2017)
Rendimiento académico y deserción de estudiantes universitarios de un curso en modalidad virtual y presencial
par: Eduardo Gonzales Lopez
Publié: (2021)
par: Eduardo Gonzales Lopez
Publié: (2021)
INTERPRETACION Y CONSTRUCCIÓN DE METÁFORAS EN LAS CREENCIAS SOBRE EL ENSEÑAR DE ESTUDIANTES DE PROFESORADO
par: Nilda Josefa CORRAL
Publié: (2013)
par: Nilda Josefa CORRAL
Publié: (2013)
ENSEÑAR MATEMÁTICA CON UN ENFOQUE HISTÓRICO EN LA ESCUELA SECUNDARIA
par: María Celeste Vazquez
Publié: (2017)
par: María Celeste Vazquez
Publié: (2017)
CREENCIAS DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO DE EDUCACION FISICA EN RELACION A LOS CONCEPTOS DE CUERPO Y SALUD
par: Alberto Moreno
Publié: (2010)
par: Alberto Moreno
Publié: (2010)
Conflictos escolares como factor de riesgo en el rendimiento académico y deserción escolar
par: María de los Ángeles Carmona Zepeda
Publié: (2020)
par: María de los Ángeles Carmona Zepeda
Publié: (2020)
PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LA ESCALA DE COMPROMISO ACADÉMICO VERSIÓN ABREVIADA (UWESS-9) EN ESTUDIANTES ECUATORIANOS
par: Patricio R. Arias
Publié: (2020)
par: Patricio R. Arias
Publié: (2020)
Percepciones sobre riesgos ocupacionales en el trabajo con animales y motivaciones de los estudiantes para ingresar a la carrera de veterinaria
par: HD Tarabla
Publié: (2021)
par: HD Tarabla
Publié: (2021)
PROPUESTA CURRICULAR DEL PROGRAMA PREPARATORIO PARA LA VIDA UNIVERSITARIA - PPVU
par: VIVIAN L. UZURIAGA LÓPEZ
Publié: (2010)
par: VIVIAN L. UZURIAGA LÓPEZ
Publié: (2010)
El primer año de universidad desde la perspectiva de los profesores. Políticas de recepción, enseñanza y curriculum
par: María Paula Pierella
Publié: (2018)
par: María Paula Pierella
Publié: (2018)
Modelos predictivos de rendimiento y deserción académica en estudiantes de primer año de una universidad pública chilena
par: Natalia Henríquez Cabezas
Publié: (2022)
par: Natalia Henríquez Cabezas
Publié: (2022)
Resiliencia académica, rendimiento e intención de abandono en estudiantes universitarios de Quito
par: Marcos Zumárraga-Espinosa
Publié: (2023)
par: Marcos Zumárraga-Espinosa
Publié: (2023)
Aproximaciones a la deserción universitaria en Chile
par: Rosa Arancibia Carvajal
Publié: (2018)
par: Rosa Arancibia Carvajal
Publié: (2018)
Conductas sexuales de riesgo. Programa de intervención de enfermería para la prevención del VIH-sida en alumnos ingresantes a la Facultad de Medicina, en el año 2010
par: Edna Ramírez
Publié: (2012)
par: Edna Ramírez
Publié: (2012)
Exploración de las creencias epistemológicas y los enfoques de aprendizaje en su contexto: una perspectiva sociocultural
par: Huy P. Phan
Publié: (2008)
par: Huy P. Phan
Publié: (2008)
La Geometría, los Ingresantes y el Software Maple
par: Viviana H. Giandini
Publié: (2009)
par: Viviana H. Giandini
Publié: (2009)
CREENCIAS Y PRÁCTICAS DE LA SEXUALIDAD EN ADOLESCENTES EMBARAZADAS EN CARTAGENA, COLOMBIA – 2014
par: Celia Castillo Torres
Publié: (2015)
par: Celia Castillo Torres
Publié: (2015)
Cuestionario de Riesgo de Deserción Universitaria (CDUe) basado en el modelo ecológico
par: Claudia Patricia Navarro Roldan
Publié: (2021)
par: Claudia Patricia Navarro Roldan
Publié: (2021)
¿Quiénes se fueron? Aproximaciones a los motivos de abandono de un programa de apuntalamiento a las trayectorias educativas de estudiantes universitarios
par: Liliana Mayer
Publié: (2018)
par: Liliana Mayer
Publié: (2018)
Factores determinantes de la deserción escolar en el Policlínico Docente “Frank País García”
par: Nadia Inés Infante Tavío
Publié: (2012)
par: Nadia Inés Infante Tavío
Publié: (2012)
Historia y enseñanza de la matemática. Aproximaciones de las raíces cuadradas
par: Joan Miralles de I. Llobet
Publié: (2005)
par: Joan Miralles de I. Llobet
Publié: (2005)
Factores que Inciden en la Deserción Escolar durante el Primer año de Carrera en Ingeniería en Electrónica en una Institución de Educación Superior
par: Judith Mauricio de Anda
Publié: (2016)
par: Judith Mauricio de Anda
Publié: (2016)
Habilidades metacognitivas y su relación con el desempeño académico en situación de extra-edad
par: Wilson Javier Beltrán-Morales
Publié: (2025)
par: Wilson Javier Beltrán-Morales
Publié: (2025)