Cambio conceptual: una mirada desde las teorías de Piaget y Vygotsky

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gabriela Raynaudo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de San Martín de Porres 2017
Schlagworte:	Psicología Piaget Vygotsky teoría implícita Cambio conceptual concepto científico
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