Emoción, memoria y comprensión lectora en alumnos de escuelas secundarias

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Mariano Scandar
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de San Martín de Porres 2020
Soggetti:	Psicología emoción memoria validación enseñanza secundaria Comprensión del texto
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