Kim, L. (2018). Métodos ativos de ensino: Coconstrução subjetiva da capacidade de pensar o próprio pensamento em sala de aula. Federação Brasileira de Psicodrama.
Chicago Style (17th ed.) CitationKim, Leila. Métodos Ativos De Ensino: Coconstrução Subjetiva Da Capacidade De Pensar O Próprio Pensamento Em Sala De Aula. Federação Brasileira de Psicodrama, 2018.
MLA (9th ed.) CitationKim, Leila. Métodos Ativos De Ensino: Coconstrução Subjetiva Da Capacidade De Pensar O Próprio Pensamento Em Sala De Aula. Federação Brasileira de Psicodrama, 2018.
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