Grupo autodirigido: tecendo sobre e fluindo com...

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Autore principale: Mariângela Pinto da Fonseca Wechsler
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Federação Brasileira de Psicodrama 2015
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author Mariângela Pinto da Fonseca Wechsler
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contents Grupo autodirigido: tecendo sobre e fluindo com... Mariângela Pinto da Fonseca Wechsler Dirce Fátima Vieira Vera Lucia Rolim Psicología Ação Pesquisa Psicodrama Grupo Autodirigido Este artigo nasceu da experiência inovadora das autoras com a implementação de Grupo Autodirigido em um curso de Psicodrama, da pesquisa qualitativa feita sobre esse tema e das experiências singulares adquiridas na trajetória de ser Psicodramatista de todas as autoras. O Grupo Autodirigido é um dispositivo de aprendizagem, em que confluem aspectos psicoterápicos e de aprendizagem. Pode ser realizado institucionalmente ou em consultório privado. Este artigo se propõe a mostrar as diferenças e as semelhanças entre essas abordagens e também entre o GAD, nos focos socioeducacional e psicoterápico. Discute ainda a possibilidade de acolher outros papéis profissionais, além da formação de psicodramatista, e enfatiza a Pesquisa-Ação com seu fundamento político e ideológico como a precursora filosófica desse dispositivo de aprendizagem. 2015 artículo científico 2318-0498 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=687873075005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6878 Revista Brasileira de Psicodrama application/pdf Federação Brasileira de Psicodrama Revista Brasileira de Psicodrama (Brasil) Num.1 Vol.23
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Grupo autodirigido: tecendo sobre e fluindo com... Mariângela Pinto da Fonseca Wechsler Dirce Fátima Vieira Vera Lucia Rolim Psicología Ação Pesquisa Psicodrama Grupo Autodirigido Este artigo nasceu da experiência inovadora das autoras com a implementação de Grupo Autodirigido em um curso de Psicodrama, da pesquisa qualitativa feita sobre esse tema e das experiências singulares adquiridas na trajetória de ser Psicodramatista de todas as autoras. O Grupo Autodirigido é um dispositivo de aprendizagem, em que confluem aspectos psicoterápicos e de aprendizagem. Pode ser realizado institucionalmente ou em consultório privado. Este artigo se propõe a mostrar as diferenças e as semelhanças entre essas abordagens e também entre o GAD, nos focos socioeducacional e psicoterápico. Discute ainda a possibilidade de acolher outros papéis profissionais, além da formação de psicodramatista, e enfatiza a Pesquisa-Ação com seu fundamento político e ideológico como a precursora filosófica desse dispositivo de aprendizagem. 2015 artículo científico 2318-0498 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=687873075005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6878 Revista Brasileira de Psicodrama application/pdf Federação Brasileira de Psicodrama Revista Brasileira de Psicodrama (Brasil) Num.1 Vol.23
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