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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Federação Brasileira de Psicodrama
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=687873146015 |
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Table of Contents:
- SOCIEDADE DE CONTROLE E PEDAGOGIA PSICODRAMÁTICA María Alicia Romaña Psicología educação microanálises Sociedade de controle fragmentos de sentido pedagogia psicodramática Com a intenção de mostrar por que a Pedagogia Psicodramática constitui instrumento pedagógico apropriado para enfrentar as características da sociedade atual, este artigo convida a encontrar o todo no fragmento e no detalhe. Para tanto, oferece conceituações que solicitam uma nomenclatura adequada e microanálises decorrentes, de forma a constituir uma composição que convoca saberes provenientes de outras ciências sociais, além da educação em conjunto com as vozes fraternas dos professores. Nele a autora aborda a prática educativa que chamamos pedagogia psicodramática, arrisca opiniões sobre o sistema em que vivemos, merecedor do nome de sociedade de controle, e aproxima breves relatos como amostras concretas de situações de aprendizagem para chegar a considerações conclusivas, com base nos princípios valorizados no corpo do artigo. 2012 artículo científico 2318-0498 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=687873146015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6878 Revista Brasileira de Psicodrama application/pdf Federação Brasileira de Psicodrama Revista Brasileira de Psicodrama (Brasil) Num.1 Vol.20