Calidad, gestión y acreditación de los posgrados a distancia
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Guadalajara
2005
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| _version_ | 1876432956323528704 |
|---|---|
| author | Inés Elisa Cassigoli Perea |
| author_facet | Inés Elisa Cassigoli Perea |
| contents | Calidad, gestión y acreditación de los posgrados a distancia Inés Elisa Cassigoli Perea Francisco Javier Chávez Maciel Educación Calidad acreditación posgrados a distancia En este documento se presentan algunos resultados1del proyecto de investigación Gestión de la calidad enlos posgrados a distancia: un estudio diacrónico de casos(2003-2005),2 cuyo objetivo fue identificar y analizarlos criterios e indicadores asociados con la calidadde los posgrados a distancia. Se aplicó una metodologíade estudios de caso siguiendo en el tiempo a una muestrade programas de posgrado a distancia, en el que setoman en cuenta variables e indicadores relacionadoscon la gestión de la calidad. De entre los resultados obtenidos,destacan los siguientes: identificación de loscriterios más usuales que se aplican para valorar la calidadeducativa, así como una tendencia general haciala acreditación de programas e instituciones que tienenofertas a distancia. 2005 artículo científico 1665-6180 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68800205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=688 Apertura application/pdf Universidad de Guadalajara Apertura (México) Num.2 Vol.5 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de Guadalajara |
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