Educación a distancia en el siglo XXI
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Guadalajara
2005
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| _version_ | 1876430062419443712 |
|---|---|
| author | Martín Pastor Angulo |
| author_facet | Martín Pastor Angulo |
| contents | Educación a distancia en el siglo XXI Martín Pastor Angulo Educación aula virtual tecnología telemática Sociedad del conocimiento paradigma de la competencia Se analiza la educación superior a distancia de acuerdo con los escenarios emergentesque acompañan a la sociedad del conocimiento en los albores del siglo XXI. Sesubrayan algunos aspectos de la problemática de la educación a distancia en AméricaLatina y posibles vías de acercamiento, así como supeditar las tecnologías alos programas y los sujetos presentes en las relaciones educativas, independientementede que sea presencial o a distancia como elementos claves en el horizontede una sociedad del conocimiento cada vez más globalizada con una claratendencia a la conformación de modelos educativos híbridos, pero multiplexadosy provistos de visiones contradictorias acerca del papel dela educación superior en la generación y gestión de conocimientos.En este contexto, ¿cómo enfrentar tales circunstancias desde laUniversidad pública?, ¿hasta cuándo y hasta dónde se estableceránlos límites y convergencias de la presencialidady la virtualidad en nuestro sistema educativo? 2005 artículo científico 1665-6180 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68800206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=688 Apertura application/pdf Universidad de Guadalajara Apertura (México) Num.2 Vol.5 |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de Guadalajara |
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