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Educación virtual: ¿puede fomentar la lectoescritura para la construcción de sentido en adolescentes?

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Jennie Ostrosky Shejet
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Guadalajara 2006
Sujets:	Educación minificciones Lectoescritura educación virtual trabajo colaborativo aprendizaje significativo
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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