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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Guadalajara
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68800604 |
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| _version_ | 1866817231748333568 |
|---|---|
| author | Claudio Rama Vitale |
| author_facet | Claudio Rama Vitale |
| contents | La despresencialización de la educación superior en América Latina: ¿tema de calidad, de cobertura, de internacionalización o de financiamiento? Claudio Rama Vitale Educación calidad educativa Virtualización y despresencialización de la educación Diversos indicadores empíricos indirectos y marcos conceptuales permiten suponer uncrecimiento persistente de la matrícula no presencial en América Latina. Este procesotiene un amplio conjunto de motores como derivación de lógicas económicas, políticas,sociales, académicas y tecnológicas, que han comenzado a perfilar un nuevo elementodentro del proceso de diferenciación de la educación superior en América Latina en elmarco de la expansión de la matrícula, y que se retroalimentan, reforzando este nuevocomponente de una educación híbrida en la región y de la tendencia a un segmentorespetable de la cobertura de la educación superior latinoamericana, marcado por sucarácter despresencializado. 2007 artículo científico 1665-6180 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68800604 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=688 Apertura application/pdf Universidad de Guadalajara Apertura (México) Num.6 Vol.7 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_68800604 |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad de Guadalajara |
| spellingShingle | La despresencialización de la educación superior en América Latina: ¿tema de calidad, de cobertura, de internacionalización o de financiamiento? Claudio Rama Vitale Educación calidad educativa Virtualización y despresencialización de la educación La despresencialización de la educación superior en América Latina: ¿tema de calidad, de cobertura, de internacionalización o de financiamiento? Claudio Rama Vitale Educación calidad educativa Virtualización y despresencialización de la educación Diversos indicadores empíricos indirectos y marcos conceptuales permiten suponer uncrecimiento persistente de la matrícula no presencial en América Latina. Este procesotiene un amplio conjunto de motores como derivación de lógicas económicas, políticas,sociales, académicas y tecnológicas, que han comenzado a perfilar un nuevo elementodentro del proceso de diferenciación de la educación superior en América Latina en elmarco de la expansión de la matrícula, y que se retroalimentan, reforzando este nuevocomponente de una educación híbrida en la región y de la tendencia a un segmentorespetable de la cobertura de la educación superior latinoamericana, marcado por sucarácter despresencializado. 2007 artículo científico 1665-6180 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68800604 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=688 Apertura application/pdf Universidad de Guadalajara Apertura (México) Num.6 Vol.7 |
| title | La despresencialización de la educación superior en América Latina: ¿tema de calidad, de cobertura, de internacionalización o de financiamiento? |
| topic | Educación calidad educativa Virtualización y despresencialización de la educación |
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