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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Guadalajara
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68800704 |
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Table of Contents:
- Políticas culturales de divulgación de la ciencia: sesgos y retos José Luis Mariscal Orozco Educación Políticas culturales enseñanza de la ciencia divulgación de la ciencia formación de divulgadores Durante los últimos dos siglos se ha institucionalizado la ciencia como discurso de explicaciónde los fenómenos naturales y sociales. No obstante la diversidad de cienciasexistentes, las políticas culturales, en particular las de divulgación y enseñanza de laciencia, siguen privilegiando a las ciencias duras y biológicas, por el papel que jueganen el desarrollo de tecnologías que sirven al sistema capitalista, pero asimismo, debidoal perfil de quienes diseñan y ejecutan las políticas de enseñanza y divulgación de laciencia. Así, se requiere una formación profesional que incluya a las ciencias socialesen sus programas y, a la vez, permita a los divulgadores crear proyectos de una manerasistemática, eficiente y eficaz. 2007 artículo científico 1665-6180 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68800704 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=688 Apertura application/pdf Universidad de Guadalajara Apertura (México) Num.7 Vol.7