Educación superior a distancia: un enfoque desde la perspectiva de la comunicación
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Guadalajara
2011
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| _version_ | 1876440832162136064 |
|---|---|
| author | Aurora Adriana Lugo García |
| author_facet | Aurora Adriana Lugo García |
| contents | Educación superior a distancia: un enfoque desde la perspectiva de la comunicación Aurora Adriana Lugo García Manuel Ernesto Hernández Orta Reinalda Soriano Peña Educación globalización educación superior Educación a distancia proceso de enseñanza aprendizaje interactividad técnica y comunicativa Este acercamiento se aborda desde la comunicación, la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su incidencia en los procesos de enseñanza aprendizaje en la educación superior en el Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica (SNEST), en el contexto de la globalización, y como parte de la investigación colectiva: Las prácticas de los actores en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el contexto educativo del SNEST. Estudios de caso CIIDET, CE - NIDET, ITQ. La perspectiva teórica toma su sustento en las corrientes que proponen la renova - ción de la conceptualización en la comuni - cación y dan respuesta a la avalancha del marketing , como única fórmula a las pre - guntas sobre los efectos sociales de los nue - vos medios. Lo que obliga a nuevos enfo - ques y categorías de análisis de los medios, por ejemplo, las categorías temporales del Internet: directo/diferido, que determi - nan la creación de categorías temporales y atemporales propias de la comunicación. En la interactividad adquiere especial estatus el usuario de las nuevas tecnolo - gías de la comunicación y puede estable - cer diversos medios y diferentes grados de interactividad, todos disponibles para él. Por ello hay que diferenciar entre interac - tividad técnica e interactividad comunica - tiva, así como los medios reactivos de los interactivos. 2011 artículo científico 1665-6180 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68826916004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=688 Apertura application/pdf Universidad de Guadalajara Apertura (México) Vol.11 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad de Guadalajara |
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