Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Americana
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=688273458008 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Sommario:
- Educación superior y desarrollo socioeconómico. Estudio de caso Ingeniería Industrial UNIMINUTO William Eduardo Pulido Talero Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Inclusión educativa Economía de la educación Educación superior y desarrollo Dados los esfuerzos de los últimos años en Colombia, es de interés evaluar el impacto de la ampliación de cobertura y permanencia de los jóvenes de estratos bajo y medio-bajo de Bogotá en la educación superior, en la calidad de vida de sí mismos y sus familias. Este es precisamente el objetivo de la investigación que se presenta. La metodología involucró un enfoque mixto, si bien en esta publicación solo se presentan los resultados del enfoque cuantitativo. La población corresponde a estudiantes de último año (2016) y a graduados de los años 2015 y 2016, del Programa de Ingeniería Industrial, UNIMINUTO, Sede Principal, entre quienes se encuestó a 172 estudiantes y 85 graduados, asegurado un error máximo del 5% y una confiabilidad del 95%. Con los datos recolectados se realizó estadística descriptiva, análisis del discurso y triangulación. A raíz de esta investigación, se identificó que la inclusión y permanencia de los estudiantes de estratos bajo y medio-bajo de ingeniería industrial de UNIMINUTO, Sede principal, se relacionan principalmente a su interés por tener un mejor futuro laboral y por tanto, una mejor calidad de vida, así como a los costos de sus estudios y al tiempo que pueden destinar a ellos, en respectivo orden. Esta investigación determinó también que el programa no es un mero ofertante de títulos, sino que permite el desarrollo de competencias importantes en la vinculación y permanencia laboral, si bien el título es necesario al ser el filtro de entrada a las empresas. El resultado y conclusión más destacable es, que los esfuerzos de jóvenes de estratos bajo y medio-bajo por estudiar Ingeniería Industrial en UNIMINUTO Sede Principal, determinan mejoras en la vinculación laboral, en la seguridad social, en un mejor salario y en vivir en un mejor estrato o incluso en acceder a una vivienda propia. 2016 artículo científico 2414-8938 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=688273458008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6882 ACADEMO application/pdf Universidad Americana ACADEMO (Paraguay) Num.2 Vol.3