Peralta, S. I. P. (2016). Prácticas inclusivas e inteligencia emocional en estudiantes del 9º grado de instituciones educativas de gestión oficial, en la zona Capital y Central. Universidad Americana.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Peralta, Sonia Isabel Paredes. Prácticas Inclusivas E Inteligencia Emocional En Estudiantes Del 9º Grado De Instituciones Educativas De Gestión Oficial, En La Zona Capital Y Central. Universidad Americana, 2016.
Citatione MLA (9a ed.)Peralta, Sonia Isabel Paredes. Prácticas Inclusivas E Inteligencia Emocional En Estudiantes Del 9º Grado De Instituciones Educativas De Gestión Oficial, En La Zona Capital Y Central. Universidad Americana, 2016.
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