Saved in:
| Main Author: | Purificación Toledo Morales |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Guadalajara
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68830443003 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Una experiencia de aprendizaje con la pizarra digital interactiva en educación infantil
by: Antonia Cascales Martínez
Published: (2014)
by: Antonia Cascales Martínez
Published: (2014)
DISEÑO Y VALIDACIÓN DE CUESTIONARIOS PARA PERCIBIR EL USO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) POR DOCENTES Y ESTUDIANTES
by: Purificación Toledo Morales
Published: (2015)
by: Purificación Toledo Morales
Published: (2015)
PRÁCTICA DOCENTE EN AULAS 2.0 DE CENTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA DE ESPAÑA.
by: María Domingo Coscollola
Published: (2013)
by: María Domingo Coscollola
Published: (2013)
Propuesta de Modelo para el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje Colaborativo de la Observaciónen Diseño, utilizando la Pizarra Digital Interactiva (PDI)
by: Juan C. Briede
Published: (2015)
by: Juan C. Briede
Published: (2015)
Caracterización preliminar de las pizarras del depósito Tchihingue (Angola) con fines de uso como roca industrial
by: Claudio Fernández-DaMata
Published: (2020)
by: Claudio Fernández-DaMata
Published: (2020)
Pizarras digitales interactivas (PDI) como recurso didáctico para el fortalecimiento de las prácticas docentes profesionalizantes
by: De Jesús Salcedo, Orlenda, et al.
Published: (2025)
by: De Jesús Salcedo, Orlenda, et al.
Published: (2025)
LA UTILIZACIÓN CONJUNTA DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA Y EL SISTEMA DE PARTICIPACIÓN SENTEO: UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA
by: Carlos Hervás Gómez
Published: (2010)
by: Carlos Hervás Gómez
Published: (2010)
La formación como factor clave en la integración de la Pizarra Digital Interactiva. Perspectivas de profesores y coordinadores TIC.
by: Marta Gómez Gómez
Published: (2016)
by: Marta Gómez Gómez
Published: (2016)
Valoración de las competencias digitales en docentes para la adopción de tecnologías de software libre. Proyecto Kids on Computers
by: Everth Haydeé Rocha Trejo
Published: (2020)
by: Everth Haydeé Rocha Trejo
Published: (2020)
Juegos serios para televisión digital interactiva: revisión de literatura y definiciones
by: Iván Abadía Quintero
Published: (2012)
by: Iván Abadía Quintero
Published: (2012)
Desarrollo de los razonamientos matemático y verbal a través de las TIC: descripción de una experiencia educativa
by: Héctor Cuesta Suárez
Published: (2015)
by: Héctor Cuesta Suárez
Published: (2015)
Evaluación de la competencia digital docente. Un análisis que integra las perspectivas descriptiva, inferencial y multivariada
by: Andrés Santiago Cisneros-Barahona
Published: (2024)
by: Andrés Santiago Cisneros-Barahona
Published: (2024)
NUEVOS ESCENARIOS PARA LA FORMACIÓN DOCENTE DEL SIGLO XXI. PLE Y DISEÑO DE ACCIONES FORMATIVAS
by: María del Carmen Llorente Cejudo
Published: (2015)
by: María del Carmen Llorente Cejudo
Published: (2015)
Análisis comparativo del aprendizaje de los conceptos de calor y temperatura utilizando una simulación digital interactiva y un texto ilustrado
by: Cimenna Chao Rebolledo
Published: (2014)
by: Cimenna Chao Rebolledo
Published: (2014)
NIVEL DE DESEMPEÑO AUTOPERCIBIDO POR FUTURAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS SOBRE EL USO PEDAGÓGICO DE TIC
by: Carolina Flores-Lueg
Published: (2018)
by: Carolina Flores-Lueg
Published: (2018)
ANÁLISIS DE "BUENAS PRÁCTICAS" DEL E-LEARNING EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS
by: Julio Cabero Almenara
Published: (2010)
by: Julio Cabero Almenara
Published: (2010)
Diseñadores instruccionales del siglo XXI: cruzando las brechas perceptuales entre la identidad, práctica, impacto y desarrollo profesional
by: Afsaneh Sharif
Published: (2015)
by: Afsaneh Sharif
Published: (2015)
ESTUDIO DE CASO SOBRE LA AUTOPERCEPCIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO DE LAS TITULACIONES DE GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
by: Juan Jesús Gutiérrez Castillo
Published: (2016)
by: Juan Jesús Gutiérrez Castillo
Published: (2016)
Percepciones del profesorado ante la alfabetización mediática
by: Ana Ortiz-Colón
Published: (2019)
by: Ana Ortiz-Colón
Published: (2019)
¿Mediante qué estructuras interactivas se relacionan profesorado y alumnado en las aulas universitarias?
by: Mª del Mar Prados Gallardo
Published: (2010)
by: Mª del Mar Prados Gallardo
Published: (2010)
LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN CANTABRIA: CALIDAD, EQUIDAD Y APERTURA A LA COMUNIDAD
by: Pello Aramendi Jauregui
Published: (2010)
by: Pello Aramendi Jauregui
Published: (2010)
LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL PAÍS VASCO: INCLUSIÓN, EQUIDAD E INTEGRACIÓN EUROPEA
by: Pello Aramendi Jauregui
Published: (2010)
by: Pello Aramendi Jauregui
Published: (2010)
Psicopedagogía aplicada a la enseñanza matemática
by: Analinnette Lebrija Trejos
Published: (2012)
by: Analinnette Lebrija Trejos
Published: (2012)
ESTUDIO DEL MODELO ANDALUZ DE IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS ESCOLARES: ALGUNAS VALORACIONES Y PROPUESTAS
by: María Amor Pérez Rodríguez
Published: (2009)
by: María Amor Pérez Rodríguez
Published: (2009)
La Pizarra Digital Interactiva en las aulas de Castilla-La Mancha: análisis del rendimiento y la integración
by: David Sánchez Chiquero
Published: (2013)
by: David Sánchez Chiquero
Published: (2013)
Aplicación de conocimientos docentes en contenido curricular, pedagogía y tecnología a través de herramientas audiovisuales
by: Angela Cristina Yánez Corrales
Published: (2021)
by: Angela Cristina Yánez Corrales
Published: (2021)
Materiales curriculares y formación del profesorado: Datos de una experiencia en educación infantil
by: Rosa Oteiza Aldasoro
Published: (1998)
by: Rosa Oteiza Aldasoro
Published: (1998)
Percepciones acerca de la integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la universidad
by: Marina Morales Capilla
Published: (2015)
by: Marina Morales Capilla
Published: (2015)
El uso de una estrategia híbrida entre aprendizaje basado en problemas y clases magistrales para mejorar aprendizajes
by: Carlos Alberto Acosta-Nassar
Published: (2014)
by: Carlos Alberto Acosta-Nassar
Published: (2014)
Propuesta de acciones didácticas innovadoras en función de las demandas de formación del profesorado de Educación Primaria
by: Luis M. Hernández Abenza
Published: (2015)
by: Luis M. Hernández Abenza
Published: (2015)
El concepto de literatura infantil. Un estudio de caso con maestros en formación inicial
by: Amando López-Valero
Published: (2017)
by: Amando López-Valero
Published: (2017)
ENSEÑAR Y APRENDER CON TECNOLOGÍAS: UN MODELO TEÓRICO PARA LAS BUENAS PRÁCTICAS CON TIC
by: Jesús Valverde Berrocoso
Published: (2010)
by: Jesús Valverde Berrocoso
Published: (2010)
La inclusión en la formación inicial de profesores de matemáticas
by: Sani de Carvalho Rutz da Silva
Published: (2018)
by: Sani de Carvalho Rutz da Silva
Published: (2018)
Las diapositivas como apoyo al discurso oral en la docencia universitaria. Perspectiva de los estudiates en el marco de un proceso de mentorización
by: Marta Molina
Published: (2013)
by: Marta Molina
Published: (2013)
Aplicaciones interactivas para la televisión digital en Chile
by: Francisco Fernández
Published: (2008)
by: Francisco Fernández
Published: (2008)
Integración de Tecnologías de la Información y Comunicación: estudio evaluativo en la Escuela Rural Andaluza (España)
by: Francisco Raso Sánchez
Published: (2014)
by: Francisco Raso Sánchez
Published: (2014)
Las tecnologías de la información y la comunicación en la formación del profesorado de educación física
by: Víctor PÉREZ SAMANIEGO
Published: (2005)
by: Víctor PÉREZ SAMANIEGO
Published: (2005)
Máquinas interactivas para publicidad en empresas
by: Gilberto Osorio-Gómez
Published: (2012)
by: Gilberto Osorio-Gómez
Published: (2012)
¡LA SOLUCIÓN LA TIENES TÚ!. EL PROCESO DE FORMACIÓN DE UN PROFESOR NOVEL
by: Soledad García Gómez
Published: (2009)
by: Soledad García Gómez
Published: (2009)
La televisión en la formación del profesor principiante en la universidad
by: Omar Rafael Ramírez
Published: (2005)
by: Omar Rafael Ramírez
Published: (2005)
Similar Items
-
Una experiencia de aprendizaje con la pizarra digital interactiva en educación infantil
by: Antonia Cascales Martínez
Published: (2014) -
DISEÑO Y VALIDACIÓN DE CUESTIONARIOS PARA PERCIBIR EL USO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) POR DOCENTES Y ESTUDIANTES
by: Purificación Toledo Morales
Published: (2015) -
PRÁCTICA DOCENTE EN AULAS 2.0 DE CENTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA DE ESPAÑA.
by: María Domingo Coscollola
Published: (2013) -
Propuesta de Modelo para el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje Colaborativo de la Observaciónen Diseño, utilizando la Pizarra Digital Interactiva (PDI)
by: Juan C. Briede
Published: (2015) -
Caracterización preliminar de las pizarras del depósito Tchihingue (Angola) con fines de uso como roca industrial
by: Claudio Fernández-DaMata
Published: (2020)