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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Guadalajara
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68830443006 |
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Table of Contents:
- La guía didáctica: práctica de base en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en la gestión del conocimiento Luis Gabriel Mateo Mejía Educación polilibro guía didáctica secuencia didáctica diseño instruccional estudio independiente Este trabajo tiene como objetivo demostrar el apoyo y el éxito didáctico, pedagógico y funcional de la guía didáctica de la institución, la cual se promueve como plataforma de estandarización y crecimiento del sistema de educación a distancia. En este estudio se explican las propuestas que emanan de la aplicación de la guía didáctica para generar una sinergia en el aprendizaje autogestivo y en el estudio independiente para el alum - nado. Con ello se promueve una eficiencia del trabajo académico y una proyección de su desarrollo, lo que facilita el trabajo docente y un crecimiento matricular. 2013 artículo científico 1665-6180 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68830443006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=688 Apertura application/pdf Universidad de Guadalajara Apertura (México) Num.1 Vol.5