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La construcción del conocimiento realizando prácticas escolares reales

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Álvaro Vélez Torres
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma Chapingo 2017
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) coagulante emancipación huerto escolar Constructivismo
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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