Curso híbrido y de aula invertida apoyado en MOOC: experiencia de autoevaluación

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Patricia Salinas Martínez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Guadalajara 2015
Materias:	Educación MOOC cálculo curso híbrido Autoevaluación aula invertida
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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