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Propuesta de un instrumento para el análisis de las interacciones en cursos semipresenciales y a distancia

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mónica María Márquez Hermosillo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Guadalajara 2016
Schlagworte:	Educación Interacción educación a distancia cursos semipresenciales
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