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Uso del análisis de aprendizajes en el aula invertida: una revisión sistemática

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Alexandro Escudero-Nahón
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Guadalajara 2019
Soggetti:	Educación aula invertida tecnología educativa revisión sistemática Análisis de los aprendizajes
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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