Construcción del conocimiento y regulación del aprendizaje en tareas colaborativas asíncronas

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Shamaly Alhelí Niño Carrasco
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Guadalajara 2019
Sujets:	Educación educación superior Aprendizaje virtual aprendizaje colaborativo regulación del aprendizaje construcción del conocimiento
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