Construcción del conocimiento y regulación del aprendizaje en tareas colaborativas asíncronas

Fuente: Redalyc

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Autore principale:	Shamaly Alhelí Niño Carrasco
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Guadalajara 2019
Soggetti:	Educación educación superior Aprendizaje virtual aprendizaje colaborativo regulación del aprendizaje construcción del conocimiento
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