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Fidelidad en el uso de app para la resolución de ecuaciones diferenciales

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Alberto Camacho Ríos
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Guadalajara 2019
Soggetti:	Educación TIC matemáticas aplicación móvil fenómeno didáctico tecnología educativa
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