Cámara de Gesell digital: adecuaciones para prácticas profesionales en distanciamiento social
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Guadalajara
2021
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876449829532467200 |
|---|---|
| author | Jaime Sebastián F. Galán Jiménez |
| author_facet | Jaime Sebastián F. Galán Jiménez |
| contents | Cámara de Gesell digital: adecuaciones para prácticas profesionales en distanciamiento social Jaime Sebastián F. Galán Jiménez Blanca Araceli Rodríguez Hernández Eva María de León Posadas Educación Practicante ética profesional psicología clínica enseñanza a distancia aprendizaje por experiencia El objetivo de este estudio fue mostrar el proceso de migración de las prácticas profesionales de una cámara de Gesell, en donde los participantes interactuaban de forma presencial, a un modelo digital en un centro de prácticas que brindaba atención psicológica durante el inicio de la pandemia originada por la covid-19. El método empleado fue investigación-acción con autoestudio tanto de las practicantes como del supervisor, quienes reportaron sus experiencias con esa nueva modalidad. Se otorgó un consentimiento al personal y a los participantes sobre las implicaciones y limitaciones del proceso, así como la intención de publicar los hallazgos. Como resultado, se obtuvo la experiencia de la cámara de Gesell digital, la cual presentó dificultades técnicas; sin embargo, fue una respuesta ética útil para proseguir con prácticas profesionales que tuvo con amplios beneficios para los usuarios, como ventajas de comunicación que permitieron intervenciones sin interrupción por parte del grupo reflexivo. En conclusión, el uso de la cámara digital resultó una alternativa que facilitó la supervisión y el desempeño óptimo de la atención psicológica durante el distanciamiento social. 2021 artículo científico 1665-6180 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68869729005 https://www.redalyc.org/journal/688/68869729005/ https://www.redalyc.org/journal/688/68869729005/html/ https://www.redalyc.org/journal/688/68869729005/68869729005.epub https://www.redalyc.org/journal/688/68869729005/movil 10.32870/Ap.v13n2.2026 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=688 Apertura application/pdf Universidad de Guadalajara Apertura (México) Num.2 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_68869729005 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad de Guadalajara |
| spellingShingle | Cámara de Gesell digital: adecuaciones para prácticas profesionales en distanciamiento social Jaime Sebastián F. Galán Jiménez Educación Practicante ética profesional psicología clínica enseñanza a distancia aprendizaje por experiencia Cámara de Gesell digital: adecuaciones para prácticas profesionales en distanciamiento social Jaime Sebastián F. Galán Jiménez Blanca Araceli Rodríguez Hernández Eva María de León Posadas Educación Practicante ética profesional psicología clínica enseñanza a distancia aprendizaje por experiencia El objetivo de este estudio fue mostrar el proceso de migración de las prácticas profesionales de una cámara de Gesell, en donde los participantes interactuaban de forma presencial, a un modelo digital en un centro de prácticas que brindaba atención psicológica durante el inicio de la pandemia originada por la covid-19. El método empleado fue investigación-acción con autoestudio tanto de las practicantes como del supervisor, quienes reportaron sus experiencias con esa nueva modalidad. Se otorgó un consentimiento al personal y a los participantes sobre las implicaciones y limitaciones del proceso, así como la intención de publicar los hallazgos. Como resultado, se obtuvo la experiencia de la cámara de Gesell digital, la cual presentó dificultades técnicas; sin embargo, fue una respuesta ética útil para proseguir con prácticas profesionales que tuvo con amplios beneficios para los usuarios, como ventajas de comunicación que permitieron intervenciones sin interrupción por parte del grupo reflexivo. En conclusión, el uso de la cámara digital resultó una alternativa que facilitó la supervisión y el desempeño óptimo de la atención psicológica durante el distanciamiento social. 2021 artículo científico 1665-6180 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68869729005 https://www.redalyc.org/journal/688/68869729005/ https://www.redalyc.org/journal/688/68869729005/html/ https://www.redalyc.org/journal/688/68869729005/68869729005.epub https://www.redalyc.org/journal/688/68869729005/movil 10.32870/Ap.v13n2.2026 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=688 Apertura application/pdf Universidad de Guadalajara Apertura (México) Num.2 Vol.13 |
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| topic | Educación Practicante ética profesional psicología clínica enseñanza a distancia aprendizaje por experiencia |
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