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Bibliographic Details
Main Author: Edwin Guillermo Viracucha Quinga
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Escuela Politécnica Nacional 2021
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=688772224006
https://www.redalyc.org/journal/6887/688772224006/
https://www.redalyc.org/journal/6887/688772224006/html/
https://www.redalyc.org/journal/6887/688772224006/688772224006.epub
https://www.redalyc.org/journal/6887/688772224006/movil
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Table of Contents:
  • Prototipo Caja de Arena de Realidad Aumentada GS-Sandbox Edwin Guillermo Viracucha Quinga Samy Patricio Manosalvas Granja Ingeniería GS Lava Sandbox Volcanes Curvas de nivel A finales del año 2017, se empezó el desarrollo de un prototipo de caja de arena denominado “GS-Sandbox”, iniciativa motivada por revisar técnicas elaboradas en museos interactivos como en Japón, sitios donde se han implementado las técnicas de Realidad Aumentada para concientizar a los ciudadanos japoneses acerca de los fenómenos naturales que se registran año tras año. El objetivo de este estudio es replicar un dispositivo de modelamiento topográfico de realidad aumentada (AR) sobre una caja de arena. Esta será una herramienta interactiva para concientizar a estudiantes de escuelas, colegios, comunidad y entidades gubernamentales acerca de los peligros de los fenómenos naturales, principalmente los que están relacionados con las erupciones volcánicas en el Ecuador. La realidad aumentada se produce al superponer elementos virtuales sobre elementos reales y al utilizar la tecnología informática puede ser visualizado en una pantalla o proyectado al mundo real. 2021 artículo científico 1390-0129 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=688772224006 https://www.redalyc.org/journal/6887/688772224006/ https://www.redalyc.org/journal/6887/688772224006/html/ https://www.redalyc.org/journal/6887/688772224006/688772224006.epub https://www.redalyc.org/journal/6887/688772224006/movil 10.33333/rp.vol47n2.06 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6887 Revista Politécnica application/pdf Escuela Politécnica Nacional Revista Politécnica (Ecuador) Num.2 Vol.47